20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀塑造教師教師如何避免易犯的25個(gè)錯(cuò)誤心得(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)家卡羅林博士，搜集了職前老師們回憶的近200個(gè)在學(xué)生時(shí)代所經(jīng)歷的最不愉悅，且經(jīng)歷猶新的事件。這些事件，涉及從幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)的學(xué)生生活，包括班級治理、學(xué)生活動(dòng)、課堂教學(xué)、成績評定、師生交往等等方面，內(nèi)容豐富，間隔生動(dòng)形象，真實(shí)地反映凝固了老師在教育治理中易出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤。讀著這本書，如身臨其境，從所舉老師的錯(cuò)誤當(dāng)中，思索著，對照著，是一種非常好的學(xué)習(xí)。特別是從這些案例中進(jìn)一步理解了學(xué)生的感受，又一次站在學(xué)生的視角審視我們司空見慣的許多教育現(xiàn)象和處理方法，會有所悟、有所省，從而防止因工作中的失誤，而給小孩們的成長造成“損害”。
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