20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)導(dǎo)學(xué)案如何導(dǎo)入新課(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在聯(lián)絡(luò)舊知識(shí)的同時(shí)，降低新知識(shí)的難度，能協(xié)助學(xué)生順利地進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，能夠比擬容易地將新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來，關(guān)于學(xué)生知識(shí)的掌握有好處，但是是否每一課時(shí)，每一種課型是否都合適用這種導(dǎo)入方法呢？我不斷在考慮這個(gè)咨詢題，通過一段時(shí)間的實(shí)踐
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