二氧化碳的性質(zhì)和用途-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)和用途本課結(jié)構(gòu)二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的用途和對環(huán)境的影響二氧化碳的化學性質(zhì)二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的物理性質(zhì)探究實驗一:實驗現(xiàn)象:天平不平衡,向二氧化碳一方偏實驗結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大生活事例聯(lián)想夏天喝汽水或啤酒，同

2025-07-17 13:56

二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】。二氧化碳的性質(zhì)　一、教學內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點：即，難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多，有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2025-05-11 22:58

二氧化碳的循環(huán)及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的循環(huán)及其性質(zhì)、用途導學案二氧化碳的循環(huán)任務(wù)一：看課本140頁莫納羅雅山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線圖思考1、???二氧化碳的含量冬天和夏天有什么區(qū)別？為什么會出現(xiàn)這種差別？2、??觀看曲線圖說出二氧化碳含量變化規(guī)律是什么？你認為都有哪些原因?qū)е铝诉@一變化？3、??針對上述你發(fā)現(xiàn)的

2025-08-18 16:30

二氧化碳的性質(zhì)的教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)的教學設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 衡業(yè)中學 陳英剛 【教學目標】1．知識與技能： （1）使學生了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)； （2）了解二氧化碳在自然界中的...

2024-10-08 21:11

氧化碳與二氧化碳復習-資料下載頁

【總結(jié)】徐官屯街初級中學化學組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見氣體）組成個半圓，點燃冒藍火；殺人不見血，追捕無蹤影。（猜一物質(zhì)名稱）CO2CO知識與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學性質(zhì)）

2025-05-15 00:33

二氧化碳性質(zhì)教案(陽鑫)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳性質(zhì)教案(陽鑫) 二氧化碳的性質(zhì) 曹家初中 陽鑫 【教學目標】 1、知識與技能：①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)。②會應(yīng)用所學知識解決實際問題。 2、過程與方法：①會對實...

2024-10-14 02:30

二氧化碳性質(zhì)的探究教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《二氧化碳性質(zhì)的探究》教學反思 設(shè)計思路： 1、貼近生活，讓學生體會到：化學來源于生活，又應(yīng)用于生活并能提升生活；通過探究過程的環(huán)節(jié)設(shè)計，充分調(diào)動學生學習、研究積極性，經(jīng)歷知識的形成過程，...

2024-10-14 03:42

“二氧化碳的性質(zhì)”教學設(shè)計意圖-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“二氧化碳的性質(zhì)”教學設(shè)計意圖 “二氧化碳的性質(zhì)”教學設(shè)計意圖 初中化學課程標準中提出:以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學生的...

2024-10-14 03:43

最新二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最新二氧化碳的性質(zhì)教學設(shè)計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學案例 隆回縣灘頭中心學校羅曼 一、教學內(nèi)容分析 本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化...

2024-10-15 11:12

二氧化碳的性質(zhì)合集五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì) 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設(shè)計 一、教材分析： 二氧化碳作為氣態(tài)化合物對于學生而言并不陌生，無論呼入的新鮮空氣還是呼出的濁氣中都含有二氧化碳。雖然學生在現(xiàn)實生活中有了一些二氧...

2024-10-07 19:25

二氧化碳的制取和性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的制取和性質(zhì)教案 二氧化碳的制取和性質(zhì) 學習目標： 1、知識與能力： ★學習實驗室制取二氧化碳的方法 ★知道二氧化碳的性質(zhì)和用途 2、過程與方法： ★通過二氧化碳制取的學...

2024-11-03 23:42

二氧化碳制取和性質(zhì)復習課教案-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳制取和性質(zhì)(復習)基礎(chǔ)題，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A．水變成水蒸氣B．動植物的呼吸C．植物的光合作用D．化石的燃料的燃燒2.“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

2024-11-22 03:15

二氧化碳的化學性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體?；瘜W性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)CO2＋H2O＝

2024-11-09 21:53

北京課改版化學九年二氧化碳性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)教學目標知識目標認識二氧化碳，掌握其化學性質(zhì)，了解其物理性質(zhì)和用途能力目標學習通過實驗認識物質(zhì)性質(zhì)的方法，提高實驗探究能力情感目標培養(yǎng)學生從生活視角觀察二氧化碳的存在及用途，再從社會視角分析其使用，體會化學與社會的關(guān)系;通過對溫室氣體之一的二氧化碳的介紹，增強環(huán)境保護意識。教

2024-11-19 08:36

初中化學二氧化碳的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級化學上冊第六單元課題三和一氧化碳二氧化碳我已經(jīng)知道固體

2025-01-13 08:45

20xx年二氧化碳的性質(zhì)評課稿(文件)

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