【總結】教案人教版八年級語文《湖心亭看雪》導學案2 湖心亭看雪 第1課時 學習目的: 1、熟讀課文,學習生字詞 2、識記重點實詞、虛詞的意義和用法 3、翻譯課文,讀明白全文 學習重點難點: 1...
2025-01-25 05:53
【總結】第一篇:八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 一、教材分析: 《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊...
2024-10-17 13:53
【總結】第一篇:八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計-教學教案 教學沒計導入新課 上學期我們學過一篇課文《詠雪》,謝道韞一句“未若柳絮因風起”,成為詠雪的佳句,謝道韞因此被譽為“詠絮之才”。今天,我們一起...
2024-10-17 13:33
【總結】教案人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》譯文及賞析 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日,更定矣,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、...
2025-01-25 05:52
【總結】曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪張岱張岱:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,明末清初山陰(今浙江紹興)人。代表作:《
2025-06-17 15:19
【總結】八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版一、教材分析:《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊第六單元即文言文單元的第四篇文章。本單元所選取的文章都是我國古代以自然山水為題材的優(yōu)秀篇章,都具有情景交融的特點。幾篇文章分別采用不同的寫景方法來呈現自然
2025-04-06 06:22
【總結】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。---(宋)楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤---(唐)白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜---(宋)蘇軾未能拋得杭
2024-11-30 15:03
【總結】湖心亭看雪教學目標:?知識目標:?1.積累一些文言實詞、虛詞。?2.了解作者和寫作背景。?3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。?4.背誦課文。?能力目標:?1.揣摩文中描寫西湖雪景的文字,把握作者的語言風格。?2.把握文章運用的白描手法。?3.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐
2025-06-09 22:56
【總結】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學習目標:知識與能力目標:理解課文內容,掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標:學習作者寫景和敘事的技巧。情感
2024-11-19 02:34
【總結】湖心亭看雪張岱湖心亭:位于西湖中,據說宋代整修西湖時,以湖泥堆成小島,明嘉靖三十一年(1552)在山上建成亭閣,取名“湖心亭”。湖心亭四面環(huán)水,花柳相映,綠水盈盈環(huán)抱,青山蒼蒼遙峙,水色山光一片,這是觀賞西湖風景的好地方,因常有文人墨客到此賞景。補充:明亡后,張岱曾參加過抗清斗爭,后來消極避居在浙江
2024-12-08 09:28
【總結】教案人教版八年級語文下冊第29課《湖心亭看雪》學案 內容預覽: 29.湖心亭看雪學案 【學習目的】 1、反復誦讀,理解背景常識,積累文言詞匯。 2、疏通文意,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅...
2025-01-25 06:53
【總結】正文:八年級語文《湖心亭看雪》說課稿 八年級語文《湖心亭看雪》說課稿 八年級語文《湖心亭看雪》說課稿1 一、教材分析 《湖心亭看雪》位于八年級下冊的第七單元,第七單元全是古代詩文,都是描繪自然...
2024-10-17 13:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級上冊語文《湖心亭看雪》的優(yōu)秀教案五篇 教案反映出的課堂教學設計特點,包括教學目標、教學重難點的教學處理策略、教學活動過程(導入、講授新課、練習反饋、小結...
2025-04-05 13:44
【總結】編號: 湖心亭看雪教案 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據您的需要...
2025-04-14 01:23
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 湖心亭看雪朗讀|湖心亭看雪課文原文 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山...
2025-04-05 22:01