20xx教案我用殘損的手掌教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (4)“那兒是太陽，是春”是暗喻，用“太陽和春天”來比喻解放區(qū)的欣欣向榮與勃勃活力。這首詩是怎么樣將眾多的形象，貫穿組織成一個有機的整體的？[析]設(shè)置此題的目的，一方面在于加深對本詩所寫形象的認識，另一方面在于體會本詩作者在安排構(gòu)造上的匠心。[參考答案]：《我用殘損的手掌》在想像中展開詩的內(nèi)容，在想像中，詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是陷落區(qū)的家鄉(xiāng)，繼而從祖國疆域的北部不斷到最南端，最終停留在解放區(qū)。對祖國大地上每一處特征性景物的概括，作者突出的是“手掌”的觸覺作用(同時也有視覺、嗅覺、味覺等感受器官的作用)，如“微涼”“冷”“滑出”“細”“軟”“蘸”等等。如此，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上，成為一個有機的整體。二、自學(xué)階梯評估達標(biāo)訓(xùn)練《我用殘損的手掌》是我國現(xiàn)代詩人的詩作。詩句“我用殘損的手掌／探索這廣大的土地”中，“廣大的土地”意味，“殘損的手掌”既是寫實，又說明了詩人堅貞不屈的意志。給以下加點字注音或依照拼音寫漢字灰j236。n（）河堤（）憔悴( ) 蓬hāo( ) 荇( )藻理解下面詩句的含義（1）嶺南的荔枝花寂寞地憔悴。（2）由于只有那兒是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生。找出詩中押韻的字，簡要歸納本詩押韻的特點。才能提高閱讀下面的節(jié)選詩句，答復(fù)以下咨詢題這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦嶂，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細，那么軟……如今只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌擦過無限的江山，手指沾了血
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