20xx愛讓每一個學生都成功參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:51 本頁面
【文章內容簡介】 一般，依然有人擠著上。讓學生認清自我，穩(wěn)定心態(tài)。只要充滿希望，敢于勤奮努力，就一定能嘗到成功的喜悅。如我校今年考上西北農林科技大學的李某，確實是一個典型的例子。中考時，由于成績不理想，他被錄用到我們職業(yè)學校。但由于根底相對還不錯，她想到一般高中去插班。我耐心腸幫他分析了成績以及在學習中存在的缺乏，建議他堅決信念上職業(yè)學校，參加職教高考。他也漸漸地認清了自我，立志在職業(yè)學校有所作為。結果，通過三年的刻苦學習，他考上了令職業(yè)學校學子心怡的西北農林科技大學。
其次，協(xié)助學生尋找自信的支點。一是多鼓舞，多確信，尋找他們身上的閃光點，及時地予以鼓舞表揚，如看到他們在英語課上盡管聽著費力，卻仍然坐姿端正，我會表揚他們明白得尊重老師，有上勁心。讀到他們從別人那兒抄襲的作文，我會表揚他們還有點水平，最最少符合我們的作文要求?？吹剿麄兊乃奚醿葎照R有序，我會表揚他們的生活適應良好，家長教育有方。凡此種種，都極大地激發(fā)了學生的自決心，讓他們覺得本人并不比別人差，本人確實還能行。二是我經常請往常從我班考上大學的學生或在工作中略有成效的畢業(yè)生，通過書信和演講的方式，講述他們求學時的故事，激發(fā)鼓舞學生，重塑他們的斗志和勇氣，使他們產生強烈的學習欲望。三是充分發(fā)揮學生的個性專長，給學生制造更多成功的時機，如有的學生語文英語差，但數(shù)學根底不錯，我就利用晚自習時間，讓他充當輔導老師的角色，上臺給同學們講數(shù)學，結果學生的聽講情緒
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