20xx教案人教版八年級上冊語文臺階說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件及背景音樂展示創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生特別自然的融入到課文的意境中去，思想產(chǎn)生共鳴。 討論法：引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧，自主學(xué)習(xí)、合作探究，共同分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。以多媒體課件為輔助教學(xué)手段。本節(jié)課的教學(xué)充分表達了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，即在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，注重知識與才能、過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面的共同開展。學(xué)法詳細如下: 勾畫圈點法：讓學(xué)生勤動筆墨，積極讀書。 朗讀法：指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，從中體會課文所包含的思想感情。 討論法：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，合作探究。四、說教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排全文中有個文眼：“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！弊プ×诉@個文眼，就抓住了理解整個故事的關(guān)鍵，就容易理解父親的思想性格。教學(xué)環(huán)節(jié)安排如下：（一） 激情導(dǎo)入：3分鐘(背景音樂《愚公移山》)透過朱自清先生飽含深意的《背影》，我們清晰看到了窘迫前行中的父輩的身影，今天學(xué)習(xí)的李森祥的《臺階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實的生活畫卷和深沉的精神世界。（好的導(dǎo)語猶如唱戲前的開臺鑼鼓一樣未開臺先叫座，此導(dǎo)語設(shè)計貼近課文內(nèi)容，和課文有異曲同工之妙，再配以背景音樂《愚公移山》，自然就能吸引學(xué)生留意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，自然引出本課內(nèi)容。）
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