20xx教案人教版二年級下冊語文畫風評課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁面
【文章內容簡介】 地啟發(fā)學生從教材內容出發(fā)，由此及彼、舉一反三地展開自由聯(lián)想，并模擬課文的方式，來表達本人要說的內容，扎扎實實提高學生的口語交際才能。在本課的教學中，老師及時抓住學生剛剛學完課文，急著說出本人辦法的時機，設計了一個簡短的口語交際訓練：師：假如讓你也來畫風，你會怎么樣畫？（給予學生充分的考慮時間）師：我想在你的腦子里也畫出風了，如今就快把你畫的風講給小組里的同學們聽吧！生：小組討論后匯報。學生聯(lián)絡生活實際，辦法精彩紛呈。通過討論培養(yǎng)了學生認真
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