20xx教案人教版二年級(jí)語文下冊(cè)泉水(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能說說你們是用什么方法這么快記住他們的？學(xué)生交流識(shí)字方法。四、深化讀文，感悟精神。師：大家認(rèn)識(shí)了生字寶寶們，它們?nèi)缃褚呀?jīng)又回到了課文中去了，讓我們?cè)賮碜x讀課文，好嗎？這回在讀的過程中大家要找一找泉水小姐從哪里來？最后又要流到哪里去了？（生答）師：通過朗讀課文你明白泉水是從哪來的了嗎？最后又流到哪兒去了呢？（生答）。師：對(duì)，水流千遭歸大海。泉水會(huì)匯成潺潺的小溪，小溪會(huì)流入滔滔的江河，江河最后都會(huì)奔入大浩瀚的大海。我們文中的泉水小姐她從石縫中沖出來到最后她流入大海這個(gè)過程中，她都流到了哪？遇到了誰？都說了些什么？找同學(xué)來讀課文，其他同學(xué)找到這幾個(gè)咨詢題的答案。（學(xué)生開火車讀，其他學(xué)生考慮并答復(fù)。）。（課件出示）師指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。學(xué)生練習(xí)。師引導(dǎo)集體讀：你們讀得真好，
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