20xx教案人教版高中一年級小狗包弟課文點評(編輯修改稿)
2025-01-25 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 回去喂包弟。一九六二年我們夫婦帶著小孩在廣州過了春節(jié)，回到上海，聽妹妹們說，我們在廣州的時候，睡房門緊閉，包弟每天清早守在房門口等候我們出來。它天天如此，從不厭倦。它看見我們回來，特別是看到蕭珊，不住地搖頭擺尾，那種快樂、親近的模樣，如今想起來我還特別感動，仿佛又聽見由起女士的咨詢話：“您的小狗怎么樣？”“您的小狗怎么樣？”倘使我能夠再見到那位日本女作家，她一定會拿同樣的一句話咨詢我。她的關懷是不會減少的。然而我已經(jīng)沒有小狗了。［短短三小節(jié)，前后勾連承接十分緊湊。］一九六六年八月下旬紅衛(wèi)兵開場上街抄“四舊”的時候，包弟變成了我們家的一個大“包袱”，晚上附近的小孩時常打門大喊大嚷，說是要殺小狗。聽見包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)心驚，害怕這種叫聲會把抄“四舊”的紅衛(wèi)兵引到我家里來。［點撥：非人的年代，缺少人性，缺少溫情，更缺少寧靜的氣氛。人，尚可不說其恐慌至何種地步，就連一只小小的玩物——狗，也無安靜之日。］當時我已經(jīng)處于半靠邊的狀態(tài)，晚上我們在院子里乘涼，小孩們都勸我把包弟送走，我請我的大妹妹設法。但是在這時節(jié)誰愿意接受如此的禮物呢？聽說只好送給醫(yī)院由科研人員拿來做實驗用，我們不愿意。往?？匆姲茏饕?，我就想笑，這些天我在機關學習后回家，包弟向我作揖討東西吃，我卻暗暗地流淚。［點撥：把理念、思想寓于精彩感人的事件表達中，在描寫中表達真情，在表達中飽含情思，不僅使人反思深省，而且催人淚下。］情勢越來越緊。我們隔壁住著一位年老的工商業(yè)者，原先是某工廠的老總，住屋是他本人修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄“四舊”了。隔壁人家的一動一靜，我們聽得清清晰楚，從籬笆縫里也看得見一些情況。這個晚上附近小孩幾次打門捉小狗，幸而包弟不曾出來亂叫，也沒有給捉了去。這是我六十多年來第一次看見抄家，人們拿著東西進進出出，一些人在大聲叱罵［叱（ch236。）罵：大聲責罵。］，有人摔破壇壇罐罐。這情景實在可怕。十多天來我就睡不好覺，這一夜我想得更多，同蕭珊談起包弟的事情，我們最后決定把包弟送到醫(yī)院去，交給我的大妹妹去辦。短小的故事，深廣的意義。讓人看到“文革”風云之一角，連狗都難以幸免。讓人看到“文革”對人的精神的損害之深，真切地體會到所謂“浩劫”的含義；讓人看到一
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1