20xx教案人教版九年級語文上冊第十課孤獨之旅教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故事情節(jié)確實是作品中的生活事件，是杜小康離家隨父野外放鴨的行程生活及定點生活所經(jīng)歷的艱苦與孤單的詳細(xì)事件，是一段人物成長過程中生活艱苦、精神孤單的人生旅程。閱讀小說，首先應(yīng)該掌握故事情節(jié)。第二課時一、分析人物形象，感受人物成長的孤單及超越自我的質(zhì)量學(xué)生考慮：（1）課文中主要人物是誰？（2）找出表現(xiàn)杜小康生活艱苦、精神孤單的語句，討論：①杜小康經(jīng)受了生活的哪些磨練？②杜小康由幼稚到成熟的緣故是什么？③用最簡約的語言概括杜小康的性格。（3）杜雍和是一個什么樣的人物形象？老師小結(jié)：突出人物在不同時間、不同環(huán)境中的生活情況及其心理變化過程，引導(dǎo)學(xué)生加深對主要人物飽經(jīng)生活磨練而逐步“長大”的成長經(jīng)歷的全程印象，感悟人生在于戰(zhàn)勝自我、超越自我的道理。二、欣賞景物描寫句段，理解環(huán)境描寫的作用學(xué)生活動：（1）勾畫出課文中景物
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