20xx新教師培訓(xùn)參考心得感悟幸福參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格的老師，不誤人子弟，就必須熱愛(ài)本人的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作! 然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中儲(chǔ)存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，老師就必須有長(zhǎng)流水的趨勢(shì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)藏豐富的知識(shí)，如此才能教給學(xué)生的知識(shí)。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得淺顯易明白，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的小孩，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。 因此這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高老師的職業(yè)涵養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)涵養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作?！ ≡诿鎸?duì)新的情況，在推進(jìn)素養(yǎng)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺(jué)得老師的勞動(dòng)應(yīng)該充分表達(dá)靈敏、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切效勞于學(xué)生。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來(lái)，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。 在新的教育時(shí)代，教育的理念、方法、情勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新本人，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使本人的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，老師只有學(xué)習(xí)! 通過(guò)這幾天的理論培訓(xùn)，因此在今后的實(shí)踐中，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展本身的知識(shí)面，不斷深度研究，改正缺乏，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)老師?！ ⌒吕蠋熍嘤?xùn)心得感悟幸福范文(4) 作為一名馬上走上工作崗位的年輕老師，盡管已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)?！ ≡谶@幾天的培訓(xùn)中，我收獲了非常多的東西，往常一些認(rèn)識(shí)模糊的咨詢題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗(yàn)，現(xiàn)在也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)咨詢，值得我用一生的精力去研究。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了非常大的收獲，現(xiàn)將本人的心得體會(huì)總結(jié)如下： 首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)?！ ±蠋熓俏幕膫鬟f者。“師者，因此傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。教書(shū)育人是老師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員，這也確實(shí)是傳道、授業(yè)?！ ±蠋熓堑浞丁W(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的咨詢題，學(xué)生都是非常崇拜老師的，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人?！ ±蠋熓菍W(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要明白教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的協(xié)助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量。這也確實(shí)是解惑?！ ±蠋熓歉改浮Ｗ鳛橐幻蠋?，要富有愛(ài)心，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待小孩，因此我們說(shuō)老師是父母。同時(shí)，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)展需要?！ ≡僬?，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講
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