20xx教案人教版九年級(jí)上冊(cè)智取生辰綱(編輯修改稿)
2025-01-25 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文中有哪些矛盾沖突?楊志押送與晁、吳等人奪取的矛盾沖突主要矛盾沖突楊志與軍健、虞侯、老督管之間的內(nèi)部矛盾沖突次要矛盾沖突四、教學(xué)小結(jié)本節(jié)課我們主要理解了小說(shuō)的情節(jié)構(gòu)造，在此根底上，我們主要學(xué)習(xí)人物的確實(shí)是小說(shuō)中的人物形象及環(huán)境描寫(xiě)的作用。五、布置作業(yè)劃出小說(shuō)中能夠表現(xiàn)楊志思想性格的語(yǔ)句，歸納其性格特點(diǎn)。找出小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)的句子并分析其作用。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課一個(gè)人事業(yè)的成敗與他的性格有非常大的關(guān)系。同學(xué)們依照本人所劃的語(yǔ)句，討論、歸納楊志的思想性格，分析一下他失敗的緣故。二、授新學(xué)生討論、交流楊志的思想性格特點(diǎn)。楊志相當(dāng)精明，相當(dāng)警覺(jué)。楊志致命的弱點(diǎn)，則是不善帶兵，不善處理關(guān)系。寫(xiě)楊志處處小心，除了突出楊志的性格特征外，對(duì)刻畫(huà)其別人物形象與展開(kāi)故事情節(jié)有什么協(xié)助?⑴、反襯出老都管、虞候與眾軍健的無(wú)知與草率。⑵、突出
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