【總結】?第21課智取生辰綱第六單元第21課智取生辰綱基礎過關……………..…1課內精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)那十一個廂禁軍口里喃喃吶吶地yu
2025-06-13 03:08
【總結】21智取生辰綱施耐庵第二課時一、新課引入《智取生辰綱》癿故事情節(jié)波瀾迭起,扣人心弦,人物刻畫細膩入微,形象生勱,環(huán)境描寫逼真簡練,恰到好處。今天我們就來細細品味具體癿人物和細節(jié),感受《水滸傳》癿語言魅力。二、新課講解晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”癿主要體現(xiàn)一、智用天時
2025-06-13 01:17
2025-06-13 01:25
【總結】21智取生辰綱施耐庵第一課時一、新課引入《水滸傳》是施耐庵所著癿一部以北宊末年宊江起丿為題材癿長篇白話小說,它是中國白話文學癿一座里程碑。它塑造癿人物,用金圣嘆癿話說,“人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口”。今天我們就來領略它癿魅力。二、新課講解作品簡介
2025-06-12 12:22
2025-06-12 12:21
【總結】21智取生辰綱,把握文章主要內容。,了解作品的雙線敘事線索的結構藝術,學習本文環(huán)境描寫的藝術手法。,掌握設置矛盾沖突刻畫人物的方法。、品評人物,理解農(nóng)民起義的可貴之處和局限性。學習目標作者介紹施耐庵的生平事跡不詳,一般認為是元末明初人。傳說生于1296年,死于1370年。原名耳,后名子安,字耐庵。錢
2025-06-20 23:00
【總結】第五單元古代小說17.智取生辰綱18.楊修之死19.范進中舉20.香菱學詩內容預知記敘了楊志押運生辰綱失敗的經(jīng)過,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中體現(xiàn)出的智慧和力量。記敘了曹操殺楊修的經(jīng)過和緣由,表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的作風,也揭示了曹操既
2025-06-17 22:40
2025-06-19 02:49
【總結】 九年級語文上冊第六單元第21課《智取生辰綱》知識點梳理 一、學習目標 ,學習在矛盾沖突中刻畫人物的方法。 ,根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。 ,品味語言特點。...
2024-12-06 03:21
【總結】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.腆著(tiǎn)相公(xiàng)名諱(huì)行事(háng)B.長親(zhǎng)商酌(zhuó)桑梓(zǐ)解元(jia)C.僥幸(jiǎo)作揖(yī)帶挈(qia)星宿(xi
2025-06-20 19:44
【總結】chēnchěnɡnènòuxiànɡɡuō扭覷剜責任計策不要緊躲藏《水滸傳》元末明初施耐庵章回體長篇白話描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭官逼民反統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神③只有樹立精品意識,
2025-06-19 05:37
2025-06-19 03:04
【總結】智取生辰綱施耐庵學習目標?一、理清故事情節(jié),學習明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié):故事開端:楊志改時送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。故事高潮:白勝設計誘
2024-08-10 17:29
【總結】第一篇:九年級語文上冊《智取生辰綱》教案人教版 《智取生辰綱》教案 【教學目的】: 1、學習本文明暗兩條線索相結合的結構方式。 2、認識楊志的性格發(fā)展變化及形象特征。 3、學習本文環(huán)境描寫和...
2024-10-25 14:55