20xx教案人教版七年級語文下冊第19課觀舞記學案(編輯修改稿)
2025-01-25 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 如此一篇優(yōu)美的文章，像卡拉瑪姐妹的舞蹈那樣打動人心？課堂小結：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？提出來與同學交流。當堂訓練填空。①、《觀舞記》的作者是 ，原名 ， 作家。代表作品 ，詩集 、 。②、《安塞腰鼓》也是寫舞的，同本文比擬，在舞蹈風格上：《安塞腰鼓》主要表現 之美，《觀舞記》主要表現 之美。（各填兩個字）1課內語段閱讀：閱讀下面的文字，答復下列咨詢題。笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開場舞蹈了。她用她的長眉，妙日，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。我們盡管不知道故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫表現出低回委婉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩穩(wěn)妥的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了本人。她只顧使出渾身解數，用她靈敏純熟的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達，有時單獨
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