20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課觀舞記學(xué)案(參考版)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 ......。所有優(yōu)秀的藝術(shù)家，都扎根于本民族的文化土壤之中，卡拉瑪姐妹也一樣，“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。（2）主要運(yùn)用比喻和排比等修辭手法，如：“輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”“蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”。這些都是特別值得我們學(xué)習(xí)的。三是由于她的勤奮。冰心老人之因而能寫出如此一篇優(yōu)美的文章，首先可能是她從小就對(duì)文學(xué)懷有極大的興趣，觀察或?qū)懽鲿r(shí)能全身心腸投入。用比喻和排比等修辭手段，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。飛動(dòng) (1118三個(gè)自然段) 形體、服裝、神態(tài)、心靈之美卡拉瑪?shù)奈璧柑貏e優(yōu)美，好象“飛動(dòng)”起來(lái)，但是又有“飛動(dòng)”依然不夠的，還有心靈的完全投入，才能到達(dá)“美”的境地。提示：①、生動(dòng)的比喻、排比、援用等修辭手法形象地描繪出舞蹈和舞蹈者的姿勢(shì)，以及作者的贊美之情。（1）、說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的‘美”’的?（2）、文中主要運(yùn)用哪些修辭手法來(lái)描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈的?請(qǐng)舉例說(shuō)明。我們盡管不知道故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回委婉的嬌羞；忽
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