20xx教案人教版七年級(jí)下語(yǔ)文第二單元試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。同行十二年,不知木蘭是女郎.1由最后一段引申而成的一個(gè)成語(yǔ)是________________。(2分)1你最欣賞木蘭的哪一點(diǎn)?從古至今,我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許許多多像花木蘭一樣的巾幗英雄，你還能舉出一例我國(guó)歷史上的巾幗英雄嗎?(3分)(三)閱讀《最后一課》中的幾段文字，完成下面咨詢題(15分)接著，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言———最明白，最準(zhǔn)確。又說(shuō)，我們必須把它記在內(nèi)心，永遠(yuǎn)別忘了它。亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好似拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。真驚奇，今天聽(tīng)講，我全都明白。他講的大概挺容易，挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有如此細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有如此耐心講解過(guò)。這悲傷的人好似恨不得把本人明白的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里。 …………忽然教堂的鐘敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從沒(méi)有這么高大?！拔业呐笥寻?，”他說(shuō)，“我——我——”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，———你們走吧?！?韓麥爾先生說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好似拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙?！薄氨O(jiān)獄大門”比喻 ,“鑰匙”比喻_____ ______ ______(2分)全句的深入含義是_____________ _ ____ ________________ 。(2分)1——這句話中鐘聲暗示: (2分)1我覺(jué)得他從沒(méi)有這么高大的緣故是:(2分)1.韓麥爾先生臉色慘白是由于( ) (2分)A. 面臨失去工作,背井離鄉(xiāng)的威脅.B. 不能再教法語(yǔ),內(nèi)心異常悲哀.C. 對(duì)最后一課馬上完畢的莫名的恐懼.D. 身體虛弱,營(yíng)養(yǎng)不良.他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲!”(1)這段屬于 _描寫。 (2分)(2)這句話表達(dá)了韓麥爾先生 的思想感情2“然后
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