20xx教案人教版小學六年級詹天佑簡案3(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內容簡介】 。（1）聽錄音，考慮：京張鐵路在通過青龍橋時碰到什么困難？詹天佑是怎么樣克服的？（2）討論上面的考慮題。推斷：這四個“人字形”線路哪一個是詹天佑設計的？為什么？（用幻燈片出示，小組討論。）①人②③④首先要抓住哪些詞？（北上、南口、東北、西北）幻燈出示正確的“人”字形線路。再讀課文。（3）兩個火車頭是如何處理的？“岔道口”在哪里？“折向西北”的“折”什么意思？（選擇正確的解釋：①斷。②改變方
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