20xx教案人教版小學六年級詹天佑簡案2(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道工程的進程，縮短了工期，并設(shè)計了“人”字形的線路，處理了火車爬陡坡的困難。）（1）這部分內(nèi)容是課文的重點內(nèi)容。老師應(yīng)先讓學生將前面畫出的句子讀一讀，然后指導學生理解重點語句，特別要留意這幾句話。①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精細，不能有一點馬虎?！蟾拧畈欢唷?，這類的說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蹦軌蜃寣W生讀一讀這句話，從這句話學生能夠體會到詹天佑是一個對待工作一絲不茍、極端負責、對工作人員要求特別嚴格的人，從側(cè)面也反映出了詹天佑是一個出色的愛國工程師。②遇到困難，他總是想：“這是中國人本人修建的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失掉決心?！蓖ㄟ^讓學生讀這句話，學生能夠體會到這句話講的是詹天佑克服困難的動力。由于這是中國人靠本人的技術(shù)力量修建的第一條鐵路，是一條爭氣路，這條鐵路修得好壞，直截了當關(guān)系到國家和人民的聲譽。假如修得不好，外國人會嘲笑我們。我們中國工程師也會喪失決心；修好了，能夠回擊帝國主義的蔑視，提高我們的自決心。這充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。（2）詹天佑對居庸關(guān)隧道采納從兩端同時向中間鑿進的方法，對八達嶺隧道采納中部鑿井法。這充分表達了詹天佑出色的才能和智慧。這部分內(nèi)容是學生理解的難點，老師教學時可如此安排：讓學生讀明白這一段文字，說說什么叫從兩端同時向中間鑿進？什么叫中部鑿井法？為了檢驗學生是否明白了，還能夠讓學生
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