六年級(jí)語(yǔ)文教案——詹天佑教案2(編輯修改稿)
2025-08-15 19:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論。） ①② ③④ 首先要抓住哪些詞（北上、南口、東北、西北） 幻燈出示正確的人字形線(xiàn)路。再讀課文。 （ 3）兩個(gè)火車(chē)頭是怎么處理的岔道口在哪里折向西北的折什么意思（選擇正確的解釋?zhuān)孩贁?。②改變方向。③屈服。④減損。）連起來(lái)說(shuō)說(shuō)火車(chē)是怎么上坡的。（自己準(zhǔn)備，指名講，講評(píng)。） （ 4）小結(jié)。設(shè)計(jì)人字形線(xiàn)路解決了火車(chē)爬坡的難題，突出了詹天佑的聰明才智和創(chuàng)造精神。他是一個(gè)杰出的工程師，他有一顆愛(ài)國(guó)的心。 3 4．學(xué)習(xí)課文第 7自然段。 （ 1）指名讀課文。 （ 2）什么
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