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20xx對中小學循環(huán)使用教材循環(huán)使用的調(diào)研報告-中小學調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-01-17 06:36 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】別約占世界總量的10%和14%，列世界第二，僅次于美國。據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)字，加上進口量減去出口量。因教科書用的基本上是膠印書刊紙，這是一種高檔用紙，目前國內(nèi)生產(chǎn)并不能滿足需求，據(jù)中國造紙工業(yè)協(xié)會預測,2020年我國需進口膠印書刊紙120萬噸，估計進口價格在每噸600美元以上。而不完全統(tǒng)計，教材印刷的用量相當于全國膠印書刊紙用量的三分之一。⑥目前，全國高校貧困生的比率為30%左右，其中特困生為10%，我校情況大體相當，按人均每年教材費400元計算，假設我院每年能有50%的教材實現(xiàn)循環(huán)使用，按全院3000學生計算，每人每年可以節(jié)約200元，全院可以節(jié)約資金30萬元，如果把這筆資金用來資助全院近300名特困生，人均可以安排1000元，這將大大減輕貧困生的經(jīng)濟負擔和生活壓力 ⑦美國：課本屬于學校財產(chǎn)，隨著課桌椅子一起編號，學生不能隨意涂畫、刻寫。澳大利亞：新入學的學生會收到學校提供的參考課本目錄和借書卡，教學用書都必須從學校圖書館借閱，學期末歸還，然后由下一屆學生接著使用。英國：一些地方政府對學

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