20xx對中小學(xué)循環(huán)使用教材循環(huán)使用的調(diào)研報告-中小學(xué)調(diào)研報告-在線瀏覽
2025-01-17 06:36本頁面
【正文】 流的自凈能力。如果這種污水流到莊稼地里，還會使莊稼欠收。⑤我國現(xiàn)在已是一個紙業(yè)生產(chǎn)和消費大國，2020年我國紙業(yè)生產(chǎn)量和消費量分別約占世界總量的10%和14%，列世界第二，僅次于美國。因教科書用的基本上是膠印書刊紙，這是一種高檔用紙，目前國內(nèi)生產(chǎn)并不能滿足需求，據(jù)中國造紙工業(yè)協(xié)會預(yù)測,2020年我國需進口膠印書刊紙120萬噸，估計進口價格在每噸600美元以上。⑥目前，全國高校貧困生的比率為30%左右，其中特困生為10%，我校情況大體相當，按人均每年教材費400元計算，假設(shè)我院每年能有50%的教材實現(xiàn)循環(huán)使用，按全院3000學(xué)生計算，每人每年可以節(jié)約200元，全院可以節(jié)約資金30萬元，如果把這筆資金用來資助全院近300名特困生，人均可以安排1000元，這將大大減輕貧困生的經(jīng)濟負擔(dān)和生活壓力 ⑦美國：課本屬于學(xué)校財產(chǎn)，隨著課桌椅子一起編號，學(xué)生不能隨意涂畫、刻寫。英國：一些地方政府對學(xué)校的書籍紙張?zhí)峁┗厥辗?wù)。德國：中小學(xué)長期實行教科書循環(huán)使用，許多學(xué)校自發(fā)的通過在校內(nèi)設(shè)立圖書室和不定期
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