有關中小學培訓機構的市場調研報告(編輯修改稿)
2025-05-12 06:43 本頁面
【文章內容簡介】 030個學生。班級人數(shù)較少使得老師能夠更好的關注每一位學生并更能適應每個學生的需求。據(jù)艾瑞統(tǒng)計2009年，這種小班教學模式的市場規(guī)模達1046億元，％。（三）個性化一對一輔導：隨著中國高收入家庭數(shù)量的增多和人們對個性化一對一輔導需求的增加，這種以學生的具體情況和需求為基礎的個性化輔導服務近年來不斷增加。據(jù)艾瑞統(tǒng)計2009年，一對一的個性化輔導市場規(guī)模達562億元，％。（四）網絡課程：通過網站提供預先錄制或直播的教學視頻并提供相關的學習資料。網絡課程因不受地理和時間限制有著更為廣泛的學生群體。據(jù)艾瑞統(tǒng)計2009年，網絡課程的市場規(guī)模達24億元，％。三、市場行情分析（根據(jù)查詢二手資料數(shù)據(jù)法）（一）目前中小學生參加課外輔導班的數(shù)量情況在所有被調查的學生中，%的同學參加了課外輔導班。其中，初中學生參加的比重最高，接近九成，%；而小學生參加課外輔導班的比重不到七成，%；%。從數(shù)量上看，有近三分之一的被調查學生參加了一個輔導班，%，%的學生參加三個及三個以上的輔導班，可以看出，參加兩個及以上課外輔導班的人數(shù)將近一半，說明在大多數(shù)中小學生的日常學習生活中，課外輔導起到相當重要的輔助作用。調查還顯示，另有不到四分之一的學生沒有參加任何課外輔導班。（二）參加課外輔導班的類型經過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：l 選擇語、數(shù)、物、化等純文化類課程補習的遠超過其他類型，%，幾乎撐起了課外輔導的半邊天。l 選擇第二位的是各類證書或考級培訓班，%；l 位列第三的則是音樂舞蹈類，%；l 接下來依次是各類學科競賽班，%；l 藝術繪畫類，%；l 體育運動類，%；l 作業(yè)輔導，%；l 科學活動類，%；l 其他包括棋類、外語類、%。（三）參加課外輔導班的時間在周六周日上輔導班的學生占了大多數(shù)，%，%%。可以看出，有近八成的學生將參加課外輔導班的時間設定在周六周日，這樣可以跟緊學校課程的進度，更好起到輔助學習的作用，是參加課外輔導班時間上的首選；而由于周一至周五的補課只能安排在放學以后或晚上，這對全日制課程的學生而言，強度過大，而且如果課時較長，還會影響聽課效率和正常睡眠，因此選擇參加的比重較??；寒暑假期，雖然應是學生們放松休息期間，但仍有超過一成的學子利用假期，學習新知識或預習之后的內容。（四）參加課外輔導班的形式（五）參加課外輔導班的原因調查顯示：l 原因為提高成績
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