20xx市教研室學(xué)年上學(xué)期教研工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師和農(nóng)牧區(qū)老師進漢語學(xué)校和城市學(xué)校講課、說課，進展教學(xué)互動活動（詳細送教下基層通知另發(fā)）。（13）努力縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)的差距，實現(xiàn)教育資源共享，不斷充實完善民漢中小學(xué)各學(xué)科“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“試卷庫”、“課堂教學(xué)實錄”等資源庫的建立工作。 (14)接著抓好特色教研工作，對有教研特色的學(xué)校、學(xué)科組通過區(qū)域性的觀摩研討會、現(xiàn)場經(jīng)歷交流會等方式進展宣傳，用典型事跡和創(chuàng)新精神，促進市區(qū)學(xué)校教研工作的開展。（15）堅持“走出去，請進來”以及在崗自修的校本教研方式，為老師間的對話交流商討搭建平臺，從而促進老師專業(yè)水平的提高。(16)各學(xué)科教研員要進一步充實遴選學(xué)科研究中心小組成員，不斷完善其工作職責(zé)，以發(fā)揮學(xué)科研究中心組的作用。（17）接著深化課題研究。各學(xué)科教研員要做好課題研究的指導(dǎo)和治理工作，對已立項的課題不定時的進展檢查與指導(dǎo)，催促課題責(zé)任人做好階段性總結(jié)和課題的驗評工作。各校針要結(jié)合教學(xué)中的詳細咨詢題，積極開發(fā)具有針對性、有用性、靈敏性、見效快的小課題，通過課題研究標(biāo)準(zhǔn)老師的教育科研行為，提高老師的教科研水平。（18）為使校領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課成為一項常規(guī)工作，市教研室將對校領(lǐng)導(dǎo)的聽課記錄及學(xué)校的相關(guān)聽課制度進展定期或不定期的檢查，并把檢查的結(jié)果報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（19）完成對各學(xué)科優(yōu)秀教研組的審核評定及頒獎工作，以進一步發(fā)揮學(xué)科教研組在校本教研工作中的作用。（20）建立名師工作室，最大限度地發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和指導(dǎo)作用。（21）本學(xué)期有打算地邀請疆內(nèi)及內(nèi)地名師、學(xué)者和專家來我市講學(xué)和專業(yè)指導(dǎo)。（22）教研員的素養(yǎng)取決于他的閱讀視野，為此開展“讀書學(xué)習(xí)進教研室”活動，教
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