【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高三語文高考總結(jié)分析會(huì)議初中學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長會(huì)議高中數(shù)學(xué)教研組長會(huì)議省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比組織高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)召開初中科學(xué),高中化學(xué)大組成員會(huì)物理教研大組長會(huì)議,高三物理競(jìng)賽高中(各完中)英語教研組長會(huì)議10,中英語聽課教研活動(dòng)11,高一與高二英語備課活動(dòng)12,初,高中歷史與社會(huì)教研大組會(huì)議13,各完中歷史與社會(huì)教學(xué)調(diào)查14,市初中思想政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比15,傳達(dá)省高中勞技信息16,縣中小學(xué)體育教研大組成員會(huì)議17,布置中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比事宜18,新教師聽課(職教)19,中小學(xué)成績統(tǒng)計(jì)分析表下發(fā)20,全縣教科室主任會(huì)議21,小學(xué)高段語文大組成員活動(dòng)22,組織召開小學(xué)低段語文大組成員23,小學(xué)低段語文”重培”組活動(dòng)24,小數(shù)(高段)教研大組活動(dòng)25,小學(xué)常識(shí)大組活動(dòng)26,縣新課程備課活動(dòng)(小學(xué)思品)27,縣小學(xué)思品大組會(huì)議(十月份)1,初中語文學(xué)科青年教師閱讀能力競(jìng)賽2,高一語文教研活動(dòng)3,初,高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比4,全國高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽5,高一數(shù)學(xué)教師集體備課初中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)情況交流高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比市級(jí)初中自然青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)比武推薦活動(dòng)高三化學(xué)～高考試卷分析研討會(huì)10,高一化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)比11,初中自然中考復(fù)習(xí)分析會(huì)12,高一物理新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)13,高二新教材(英語)聽課教研活動(dòng)14,初中新課程教案評(píng)比(歷史與社會(huì))15,高中歷史教學(xué)片段評(píng)比16,市地理學(xué)科論文評(píng)比17,高三生物教研活動(dòng)18,總結(jié)03體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況和布置下屆……19,課堂教學(xué)指導(dǎo)(職教)20,高中電腦課教研活動(dòng)21,教科研成果推廣22,小學(xué)語文作文序列研究活動(dòng)23,小學(xué)語文參加全國青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)24,小學(xué)語文第二冊(cè)新教材第二次培訓(xùn)25,小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué)常識(shí)命題競(jìng)賽26,小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)27,小學(xué)低段數(shù)學(xué)課標(biāo)交流,討論(一)28,小學(xué)思品培養(yǎng)對(duì)象活動(dòng)29,1—6年級(jí)思品命題競(jìng)賽30,小學(xué)英語聽課教研活動(dòng)(十一月份)高二語文教研活動(dòng)高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng)召開高二化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)研討會(huì)高三物理研討活動(dòng),初二自然研討活動(dòng)中學(xué)生英語能力初賽高三英語教研活動(dòng)初中社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比體育高考研討會(huì)10,體育青年教師教法培訓(xùn)(中,小學(xué))11,期中高三語文教學(xué)評(píng)價(jià)(職教)12,初中電腦課教研活動(dòng)13,教科研活動(dòng)一次(課題指導(dǎo))14,小學(xué)低段語文命題競(jìng)賽15,實(shí)踐新課程的論文評(píng)比(小學(xué)低段語文)16,小學(xué)低段數(shù)學(xué)課標(biāo)交流,討論(二)17,一年級(jí)教師上課比賽(小學(xué)思品)18,骨干教師外地學(xué)習(xí)(小學(xué)思品)amp。nbsp。(十二月份)中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)比湖州市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽初中科學(xué)第三批培養(yǎng)對(duì)象會(huì)高中綜合理科復(fù)習(xí)研討會(huì)初中科學(xué)新教材第二次培訓(xùn)高二物理研討活動(dòng)中學(xué)生英語能力決賽新課改評(píng)價(jià)研討會(huì)(歷史,社會(huì))10,高一歷史教師縣外教研活動(dòng)11,高二生物教研活動(dòng)12,生物優(yōu)秀論文評(píng)比13,中小學(xué)體育檢查輔導(dǎo)14,職教語文教師公開課15,教科研活動(dòng)一次(課題結(jié)題)16,承辦市青年教師閱讀教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(小學(xué)語文)17,小學(xué)高段語文第二批”重培”對(duì)象課堂教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)18,小學(xué)4—6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽19,小學(xué)低段數(shù)學(xué)教案評(píng)比20,小學(xué)電腦課教研活動(dòng)(05年一月份)做好期末考試工作(物理)《歷史與社會(huì)》教師教材教法競(jìng)賽期末調(diào)研考(職教)教科研總結(jié)第三篇：縣教育局教研室第一學(xué)期工作要點(diǎn)一,指導(dǎo)思想和工作思路:以黨的xx大精神為指導(dǎo),努力實(shí)踐”xxxx”的重要思想,認(rèn)真貫徹,落實(shí)xx《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和浙江省教育廳《關(guān)于實(shí)施教育部〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)〉的意見》。根據(jù)省,市教研室和縣教育局～年工作思路,圍繞”課程改革”這個(gè)中心工作,樹立以”學(xué)生發(fā)展”為本的思想,加大教學(xué)管理,教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的工作力度,發(fā)揮指導(dǎo)職能,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為鞏固我縣”創(chuàng)強(qiáng)”成果,工作要點(diǎn)和策略:加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,積極穩(wěn)妥地做好新課程實(shí)驗(yàn)工作課程改革是一次全面的教育創(chuàng)新,幫助廣大教師樹立新型的教學(xué)觀,人才觀,)認(rèn)真組織好第三次縣級(jí)學(xué)科培訓(xùn)(分兩個(gè)階段進(jìn)行).調(diào)整培訓(xùn)模式,增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,))召開課程改革實(shí)施工作專題研討會(huì),組織”走進(jìn)新課程,實(shí)踐新理念”)試行《湖州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)》)積極探索和研究新課程理念下的考試內(nèi)容,)配合市,縣教育局,積極做好”省課改成果巡禮”,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理工作教學(xué)研究和教學(xué)管理是實(shí)踐性,),幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),并予以推廣2)配合市教研室,收集,整理和研究新的高考信息及其措施,供學(xué)校,)組織中學(xué)教研員對(duì)高中段學(xué)校進(jìn)行集中教學(xué)調(diào)研(重點(diǎn)是昌碩高級(jí)中學(xué))。各科教研員根據(jù)各校學(xué)科的實(shí)際情況,經(jīng)常到學(xué)校了解情況,指導(dǎo),)組織好高三”期末調(diào)研”考試,)重視高一,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高一,高二年級(jí)的過程管理。組織好高一,高二”期末調(diào)研”考試,閱卷及分析工作,)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)情況的調(diào)查和研究,根據(jù)新課程理念,)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教研活動(dòng)質(zhì)量的管理,)本學(xué)期的各學(xué)科教研活動(dòng)要以新課程理念為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),達(dá)到互相交流,互相學(xué)習(xí),),要有目的,有計(jì)劃,)各學(xué)科教研員,要以課程改革為契機(jī),認(rèn)真組織好公開課,示范課,觀摩課,評(píng)議課和實(shí)驗(yàn)課等多形式課型的交流,促進(jìn)”課堂教學(xué)模式多樣化”。”課堂教學(xué)內(nèi)容個(gè)性化”?！闭n堂時(shí)空拓展延伸化”?！闭n堂教學(xué)手段現(xiàn)代化”.5)繼續(xù)加強(qiáng)初,高中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)估辦法的研究和改進(jìn)工作。改進(jìn)音樂,美術(shù),)組織中,小學(xué)教導(dǎo)(務(wù))主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,研究教學(xué)管理,)繼續(xù)重視全縣各校的教研組,備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作,校本培訓(xùn),校本課程開發(fā)等的研究,。)科研向教研落實(shí),市,縣三級(jí)教學(xué)教研系統(tǒng)課題的實(shí)施工作(申報(bào),立項(xiàng),過程管理和成果推廣),在學(xué)科教學(xué)科研上有所創(chuàng)新,