20xx學困生教學輔導參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 中，增長才智，提高分析咨詢題和處理咨詢題的才能。
[輔導措施]：
。
對他們采取“四優(yōu)”措施：優(yōu)先提咨詢，通過讓他們多答復下列咨詢題，促進他們思維才能的開展；優(yōu)先板演，使他們得到多練的時機；優(yōu)先修改，優(yōu)先輔導，使他們及時發(fā)覺咨詢題，及時糾正，到達當堂學習，當堂消化的目的，防止把咨詢題積累起來，力爭新課不“欠賬”。
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學困生學習上“欠債”多，他們的知識就難以銜接。要留意在課
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