20xx教學(xué)輔導(dǎo)崗位述職報告(編輯修改稿)
2025-01-17 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表等資料。對我校16年級學(xué)生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。
抓好計劃的制訂，在開學(xué)工作動員會上我都要強調(diào)計劃制訂的要求，提出本期備課、改卷的努力方向，抓課堂教學(xué)的有效性，抓有效作業(yè)的布置、完成和批改。
常規(guī)教學(xué)檢查制度化，要求各小學(xué)校長周查，我每周走訪一所小學(xué)，隨機抽查體育衛(wèi)生工作和安全工作，把這項工作當作期末小學(xué)校長量化評估的一項內(nèi)容。
三、教師培訓(xùn)工作
（一）、抓校本培訓(xùn)
抓骨干，樹典型。
骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。在不同的時間段安排了名師的示范課和青年教師的匯報課。建立骨干教師和青年教師的幫扶團隊。
抓新教師的培訓(xùn)。
本期我校新教師多，我們先制訂了《**中學(xué)新教師暨首任畢業(yè)課程教師培訓(xùn)計劃》，實行一幫一結(jié)對子，規(guī)定每位新教師每周必須聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，首任畢業(yè)課程教師每個月必須完成兩套近三年中考試題，每個月檢查一次，并把檢查結(jié)果當榜公布，并把結(jié)果作為評先評優(yōu)和繼續(xù)教育學(xué)
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