【總結】第一篇:人教版小學音樂五年級上冊《拉薩謠》教學反思 《拉薩謠》教學反思 音樂教學與其他學科相比,有著共同的認知能力與教育能力,而更重要的是,它還有著不同于一般文化課的特點——給予學生知識享受與啟迪...
2025-10-20 00:40
【總結】五年級上冊美術教學計劃一、學情分析學生知識能力學習習慣分析:五年級學生美術基礎知識掌握得較牢固,。同學們會欣賞中外美術名作,建筑藝術,民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕和中外面具藝術;培養(yǎng)了學生的審美能力,進一步對水性顏料、毛筆和宣紙等材料做多種嘗試,開展趣味性造型活動,進行簡單的創(chuàng)作;學習了原色、間色、冷暖色等色
2025-11-19 16:21
【總結】第一篇:五年級音樂學年教學計劃 五年級音樂學年教學計劃 一、學生基本情況分析 五年級學生參與的意識和交流的愿望增強,獲得知識和信息的途徑也逐步增多。喜歡傾聽優(yōu)美動聽的音樂作品,對樂器的學習表現(xiàn)出...
2025-11-01 02:14
【總結】第一篇:2015蘇教版五年級上冊音樂教案 五年級上冊音樂教案 少年,少年,祖國的春天 學習內容:歌曲《少年,少年,祖國的春天》。 教學目標: 1、能夠用歡快的情緒,自然而有彈性的聲音,富有朝...
2025-10-19 16:21
【總結】第一篇:2018小學五年級下冊全冊音樂教案(人教版) 大垛莊小學 音樂教案 (人教版)五年級下冊 第一單元北國之聲 第一課時 《美麗的家鄉(xiāng)》 教學目標: 1.學生能夠有表情地演唱歌曲。...
2025-10-11 20:19
【總結】五年級音樂《第一單元西部風情》教案一.教學要求(一)單元總要求要求學生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點及相關文化,如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程,西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等,通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。進一步培養(yǎng)學生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結構和音樂情緒的能力,能為歌曲設計領唱與齊唱。(二)具體要求1.能用熱愛家鄉(xiāng)那樣的情
2025-11-20 08:52
【總結】第一篇:2013人教版PEP小學英語五年級上冊第五單元教學設計 Unit5Thereisabigbed 第1課時 教學內容:Let’stry,let’stalk教學目標: 知識目標:能用句型T...
2025-09-24 11:22
【總結】第一篇:五年級上冊音樂教學計劃參考(共) 音樂基礎理論課程系統(tǒng)講授有關音樂理論和實踐的最基本的知識,從中獲得學習、掌握和理解音樂及其表現(xiàn)方法所必需的最基本的知識和技能,以及從事音樂工作所必需的概念和...
2025-09-29 21:06
【總結】小學五年級上冊的音樂教學計劃 一、學生基本情況分析 五年級大多數(shù)學生喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課。還有的同學討厭教師教譜,多數(shù)學生雖然對歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演...
2024-12-04 05:48
【總結】小學五年級上冊音樂教學計劃模板 新學期開始了,為了更好的搞好音樂教學,提高學生的音樂素養(yǎng),特制定音樂教學計劃如下: 一、學生、教材基本狀況分析: 五年級學生音...
2024-12-07 02:51
【總結】2020—2020學年第二學期小學五年級語文期考試卷一.看拼音,寫詞語。(8分)jūshùhuáxiángwǔrǔyōngdài()()
2025-11-06 16:41
【總結】第一篇:新人教版小學音樂五年級上冊教案 五年級上冊音樂 教學設計 強村完小胡亞寧 五年級音樂上冊教案第一單元西部風情 一.教學要求 (一)單元總要求 要求學生初步了解我國西部地區(qū)有代表性...
2025-10-19 18:46
【總結】 五年級科學教學要注重發(fā)展小學生對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。那么具體的怎么制定呢?下面是帶來關于2016-2017學年度人教版小學五年級科學教學計...
2025-09-15 18:02
【總結】2016-2017學年度小學語文人教版五年級教學計劃 小學五年級語文教學要培養(yǎng)學生的良好習慣,提高寫話能力,全面提高學生的語文素養(yǎng)。你知道具體的教學計劃要怎么制定嗎?下面是帶來關于2016-20...
2025-09-16 12:03
【總結】2019五年級語文上冊教學計劃 一、班級情況分析 班上共有XX名同學,大部分學生對語文學習的興趣比較高,多數(shù)學生的語文基礎知識掌握得比較扎實,但是其中有幾個學困生的語文素質與學習習慣有明顯差異,有...
2025-10-08 20:46