小學五年級上冊的音樂教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識。 2．指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲；注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱。 3．在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。 4．每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導。 5．利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。 6．通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質(zhì)。 7．在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革。 8．以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。 八、教學進度 周次 教 學 內(nèi) 容 備 注 第1周 第1課：知識與技能變拍子 聆聽《山童》 演唱《校園的早晨》 第2周 第1課：聆聽《飛來的花瓣》 演唱《每當我走過老師窗前》 第3周 第2課：知識與技能前倚音 聆聽《森林的歌聲》演唱《花蛤蟆》 第4周 第2課：知識與技能3/8拍 聆聽《雷鳴電閃波爾卡》演唱《小青蛙，
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