20xx河北省民辦高職院校體育教學(xué)管理制度體系研究(編輯修改稿)
2025-01-17 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果的情況?！ 湔n督導(dǎo)，主要是檢查教師的教學(xué)設(shè)計、教案、教學(xué)方法與手段、教學(xué)用具準(zhǔn)備及示范等情況；課堂教學(xué)督導(dǎo)，主要是檢查教師課堂教學(xué)效果，教學(xué)能力及教學(xué)態(tài)度、新教育理念的運用等情況；課外活動督導(dǎo)，主要是檢查課后教師再輔導(dǎo)情況及實施效果，課外實踐活動開展情況?！ W(xué)校的體育教學(xué)資源分有形資源和無形資源。有形資源諸如：大型的體育運動場館、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、足球場，場館場地中設(shè)置的運動健身器材設(shè)備，小到體育課教學(xué)用的各種器材等都屬于有形資源。無形資源不同于有形資源，它是看不見摸不著的，諸如：良好的體育教學(xué)工作環(huán)境，科學(xué)合理配置下的體育師資隊伍，現(xiàn)代化的體育教學(xué)模式，具有創(chuàng)新意識的體育教學(xué)理念，可持續(xù)發(fā)展的體育教學(xué)管理機制等都屬于無形資源。建立校與校之間的體育教學(xué)資源共享制度，創(chuàng)設(shè)良好、穩(wěn)定的體育教學(xué)和體育學(xué)科學(xué)術(shù)研究的良好環(huán)境?！ ⌒匠杲Y(jié)構(gòu)多元化。薪酬結(jié)構(gòu)單一，已不能滿足教師的不同需求，構(gòu)建多種薪酬結(jié)構(gòu)形式，供教師選擇對自己最有利的工資體系；薪酬與績效掛鉤。薪酬與教師績效考核掛鉤，多勞多得，如組織課外體育活動，學(xué)校運動隊的訓(xùn)練和學(xué)校其他崗位兼
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1