【文章內(nèi)容簡介】
錄像材料等,使學(xué)生既學(xué)習(xí)了語言知識,又形成了崇尚科學(xué)的思維品質(zhì)。通過世界地理、歷史景觀的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的崇高情懷。如Unit 16TheUnitedStates ofAmerica等。運用錄像材料或運用課件將聲、光、形、色、圖巧妙結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通過學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生了解中華文明源遠流長,陶冶情操。在介紹coin時,我將中國歷代的貨幣圖像展示在投影屏幕上,學(xué)生不禁嘖嘖驚嘆中華文明的源遠流長,從而加深了愛國熱情。教師還應(yīng)引用名言警句及諺語進行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、自信、自立、自強、奮斗不息的精神。如,All roads lead to Rome. Confidence in yourself is the first step on the road to success. Never say die. 三、挖掘教材深度和廣度,開展愛國主義理想教育和文明禮儀教育,給學(xué)生以啟迪 。通過學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生了解國際形勢,弘揚民族精神。通過