20xx節(jié)日講話芻議數(shù)學教學中滲透德育的意義(編輯修改稿)
2025-01-17 03:55 本頁面
【文章內容簡介】 了劉徽的數(shù)學思想，他通過對圓周率的運算，得出圓周率的范圍是： 到了后來的宋元時代，中國數(shù)學成就巨大，令世人驚羨。沈括的“隙積木”“會圓術”和秦九韶的“大衍求一術”“正負開方術”讓中國人感到無比自豪。楊輝的三角陣、朱世杰的“垛積招差術”更是把中國數(shù)學發(fā)展推向了一個更高的階段，在世界數(shù)學發(fā)展史上具有舉足輕重的地位。近代以來，我國數(shù)學家華羅庚、陳建功、蘇步青、陳省身等在國外深造，成績卓著，放棄國外優(yōu)越的生活和工作條件，自愿回到祖國的懷抱，報效祖國。毋庸置疑，這些杰出數(shù)學家的愛國主義情懷及其諸多愛國事跡都是培養(yǎng)學生民族自豪感和增強學生愛國主義情懷的極好素材。 三、端正學生的學習態(tài)度，幫助學生樹立遠大理想 縱觀世界數(shù)學發(fā)生、發(fā)展的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，古今中外的數(shù)學家雖然研究的層次和領域各不相同，但他們追求自己喜愛的事業(yè)時，所表現(xiàn)出的意志堅定、鍥而不舍、嚴謹認真、誨人不倦的治學態(tài)度卻極其相似。這不僅為后人津津樂道，更是今天我們教育中學生的重要資料?！ ∥覈糯鷶?shù)學家都是德才兼?zhèn)涞牡浞丁⒒找唤z不茍、實事求是、推陳出新，創(chuàng)作了《九章算術注》《海島算經(jīng)》，給后人留下寶貴的數(shù)學遺產(chǎn)；著名數(shù)學家祖沖之“親量圭尺，躬察儀漏，目盡毫牦，心窮籌策”的認真嚴謹、踏實肯干的精神是留給后人
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