【文章內容簡介】 生的興趣。畢竟，人的興趣各不相同，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，有的人喜歡畫畫?我們對學生各人的興趣應該尊重，并表現(xiàn)出對學生興趣的重視，給予他們適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，鼓勵他們在自己興趣領域里勇敢探索。我們教師必須尊重學生的興趣，促進學生的發(fā)展。同時，學生會認為自己的興趣得到老師的尊重和鼓勵，他們也會從內心感激老師，認為老師是真正可親可敬之人。所以，尊重學生的興趣，對發(fā)展民主平等和諧的師生關系也是大有幫助的?？傊?，民主平等和諧的師生關系是現(xiàn)代社會發(fā)展潮流的產物。構建民主平等和諧的師生關系是時代的召喚，是促進學生全面發(fā)展的需要。作為一名教育工 作者，如果時刻都銘記著以學生的發(fā)展為本這樣的觀念，主動發(fā)展民主平等和諧的師生關系，那么，我們教育的明天就會更加美好。第三篇：構建和諧校園,共創(chuàng)美好明天構建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》各位老師，各位同學：大家好！今天我演講的題目是《構建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。生活在學校中，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環(huán)境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學校與社會的和諧。在學校，我們主要的任務就是聽課、學習。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。學校中，建立和諧的同學關系，對于我們的學校生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在老師和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。只要我們每一位同學都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學就會擁有更加美好的明天！第四篇：《團結合作 共創(chuàng)和諧班級》主題班會方案[范文模版]班會目的：通過此次班會使學生樹立正確的意識，團結合作、共創(chuàng)和諧班級。重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創(chuàng)建和諧班級。難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟?；顒舆^程：一、開場語主持人：各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，大家好！歡迎來到初一（3）班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中。”……是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初二（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。初一（3）班〈〈團結合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。二、團結就是力量主持人：是的，團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：全體男生。（大家鼓掌）（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。（讀發(fā)言稿：并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。）主持人：是啊！團結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：張紅麗附文：緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔?；蛟S是由于水土不服，其中一位女孩不幸患上了一種皮膚