建設(shè)和諧校園共創(chuàng)美好明天(編輯修改稿)
2024-10-25 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作實(shí)際開展工作。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代賦予我們的重任，學(xué)校是師生及若干個(gè)班級組成，只有實(shí)現(xiàn)師生和諧、各班級的和諧，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)的整體和諧。因此，我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校園必須從基層做起，從和諧班級與和諧師生關(guān)系建設(shè)抓起。關(guān)鍵詞：民主法制；誠信友愛；安定有序；班級建設(shè)；和諧校園； 黨的十六大以來，中國共產(chǎn)黨人把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，把社會(huì)更加和諧作為我們黨為之奮斗的重要目標(biāo)。胡錦濤總書記在十六屆三中全會(huì)上提出：我們黨要“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。” 黨的十六屆四中全會(huì)上正式提出了“建設(shè)和諧社會(huì)”的歷史目標(biāo)。深刻理解和把握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的豐富內(nèi)涵，對我們?nèi)媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康宏偉目標(biāo)具有重大意義。對于我們來說，構(gòu)建和諧社會(huì)就要從本職工作做起，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際開展工作。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代賦予我們的重任，學(xué)校是師生及若干個(gè)班級組成，只有實(shí)現(xiàn)師生和諧、各班級的和諧，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)的整體和諧。因此，我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校園必須從基層做起，從和諧班級與和諧師生關(guān)系建設(shè)抓起。一、我們所要建立和諧校園的標(biāo)準(zhǔn)民主法治的校園，民主法治是和諧校園的指導(dǎo)原則和重要的運(yùn)作機(jī)制。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服學(xué)校職能部門的集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高學(xué)校結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和學(xué)校發(fā)展的合理性。公平正義的校園，應(yīng)該是在良性機(jī)制下，機(jī)會(huì)的平等、競爭的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競爭獲得自身的利益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。誠信友愛的校園，誠信友愛是構(gòu)建和諧校園的道德基礎(chǔ)，使人們在彼此信任和相互關(guān)愛中，感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán)，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福，甚至激發(fā)生命的創(chuàng)造力。誠信友愛在構(gòu)建和諧校園中起著至關(guān)重要的作用。充滿活力的校園，和諧校園是充滿活力的校園，校園活力主要來自學(xué)校全體成員、管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制的有效作用。我們只有及時(shí)改變影響和束縛活力的制度和政策，才能大力營造有利于創(chuàng)新的機(jī)制和環(huán)境，使一切有利于學(xué)生和學(xué)校進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。安定有序的校園，校園安定有序是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)，是為學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使學(xué)生在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行交往。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。二、我們要建立和諧班級和諧班級應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，開拓創(chuàng)新的集體，有著強(qiáng)大凝聚力的集體。團(tuán)結(jié)友愛是中華民族人際關(guān)系的重要倫理規(guī)范。同樣，也是構(gòu)建和諧班級的最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)涵之一。團(tuán)結(jié)友愛的班級一定會(huì)營造出一個(gè)寬松和諧的環(huán)境，同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、互相信任、互相幫助。只有在這種團(tuán)結(jié)友愛互助的情境中才會(huì)感到集體的溫暖，并有一種歸屬感，安全感。開拓創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是班級建設(shè)的一個(gè)重要方面。開展豐富多彩的活動(dòng)，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。班級向心力的形成就是一股強(qiáng)大的凝聚力，這種力量會(huì)對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育和激勵(lì)作用。每個(gè)同學(xué)是班級中的一個(gè)小細(xì)胞，是班級興衰的最決定因素。因此，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的主體意識，喚醒每個(gè)學(xué)生在集體中的存在價(jià)值，使學(xué)生對集體有強(qiáng)烈
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