20xx文明舉，構(gòu)建和諧校園主題班會教案(編輯修改稿)
2025-03-30 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伴遞過來，一如他們的餐桌禮儀。老師總是鼓舞小孩們說“Excuse me, Sorry（對不起），Thank you（感激）”，小學(xué)老師告訴學(xué)生：“這些是magicwords（有魔力的話），用了它們，你就會得到更多協(xié)助?！痹诿绹鴷昀?，關(guān)于禮貌用語和舉止的書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)生潛移默化，禮貌用語自然成了語言的一部分，因而如此的小孩在長大過程中就算不通過“五講四美三熱愛”的洗禮也明白使用文明用語禮貌待人?！ ∶绹男W(xué)老師管得特別嚴，假設(shè)沒聽到學(xué)生禮貌用語就會立即打斷學(xué)生的話征詢：“你說Excuse me了嗎？”“你忘說Thank you了?！薄澳銚p害了你朋友，快去說Sorry，再給他一個hug（擁抱）?！奔僭O(shè)有小家伙行色匆匆，企圖從老師前面溜過，老師一定逮住他：“Excuse me，你不能從人的前面走過，快說Excuse me?！比魏卫蠋熆吹皆谛@內(nèi)大肆奔跑的學(xué)生都會喝止住：“只許走，不要跑！”不僅是在教室里，在學(xué)校任何地點，學(xué)生都不能大聲說話，必須用inside voice（悄聲）。許多有經(jīng)歷的低年級老師特別會訓(xùn)練學(xué)生，他們讓小孩學(xué)會區(qū)分各種腔調(diào)的說話方式，讓小孩們明白：在戶外操場上可以說話聲音大一些，而在室內(nèi)只需inside voice，甚至Whisper（低語），只要能讓老師或同學(xué)聽到你的聲音就行了。老師們也是身體力行，學(xué)生聲音稍大時，他們會立即制止，制止方式不僅用言語，更會隨著環(huán)境使用眼神、手勢等身體語言。美國教育特別注重這些，小孩們從小就明白在公共場合大聲自顧說話、大聲接都是粗魯、不禮貌的行為。 就拿上廁所來說吧，小學(xué)低年級老師
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