“創(chuàng)建和諧校園,做文明學(xué)生”主題班會(huì)(精)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重點(diǎn)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正自己不文明的行為，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的小學(xué)生。難點(diǎn)：無(wú)論何時(shí)、何地、何事，都講文明。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。叫同學(xué)結(jié)合校園文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。組織學(xué)生準(zhǔn)備又關(guān)的節(jié)目。八、活動(dòng)過(guò)程：主持人致歡迎詞，宣布班會(huì)開始。小品：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽。宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》。老師、學(xué)生寄語(yǔ)。合唱《明天會(huì)更好》第四部分：班會(huì)總結(jié)主持人宣布班會(huì)結(jié)束《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》班隊(duì)活動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo):１ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。２ 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。３ 通過(guò)一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)周一聯(lián)合晨會(huì)要求，用眼睛、用筆、用相機(jī)記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。四、教學(xué)過(guò)程 ：一、談話引入：同學(xué)們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生?？晌覀兩磉呥€有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)班隊(duì)課我們一起來(lái)看一看，議一議。二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象（一）出示不文明現(xiàn)象圖片一周內(nèi)拍到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時(shí)上下樓梯爭(zhēng)搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說(shuō)一說(shuō)不文明現(xiàn)象說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。（三）怎樣做一個(gè)文明的懷小學(xué)生？結(jié)合本班實(shí)際，說(shuō)說(shuō)哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。要做一個(gè)文明的懷小人平時(shí)應(yīng)該怎樣做？表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)，同時(shí)對(duì)做的不好的同學(xué)提出希望。三、講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則?！摹⑿〗Y(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都成為一個(gè)文明的學(xué)生?！白鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，開展以“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”為主題的教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、講究衛(wèi)生，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共建和諧校園。三、活動(dòng)時(shí)間：10－12月四、活動(dòng)內(nèi)容大力開展以“講禮貌，做言行文明的人；講衛(wèi)生，做身心健康的人；”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園環(huán)境，樹立新時(shí)代小學(xué)生文明形象。五、活動(dòng)安排第一階段（10月）主題 ：文明在我心中認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育，努力提高學(xué)生的文明意識(shí)。①文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)文化。②文明集會(huì)：做到“快、靜、齊”。③文明樓道：不在樓道內(nèi)跑跳打鬧，見到老師要主動(dòng)行禮問(wèn)好。④文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。第二階段（11月）主題：倡導(dǎo)文明行為尋找身邊的不文明行為① 對(duì)照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位搜集身邊的不文明現(xiàn)象。②以小組為單位對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理和交流。全體總動(dòng)員，倡導(dǎo)文明行為①推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”！②不打架，不罵人，講誠(chéng)信，舉止彬彬有禮。③以集體榮譽(yù)為重，有正
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