20xx農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施行有效教學(xué)”，確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個(gè)咨詢題，也是我執(zhí)教近幾年來(lái)的最大困惑，如今我以一名參與者的身份來(lái)談一下本人的感受。 首先，培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對(duì)課前備課的理解?！ ∽鳛橐粋€(gè)參與者，明白了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但詳細(xì)在實(shí)際操作中該怎么樣去落實(shí)，依然非常模糊的。通過(guò)這次親歷活動(dòng)后，我真正弄清了有效教學(xué)預(yù)備活動(dòng)的流程是：課標(biāo)解讀與教材分析學(xué)習(xí)者特征分析確定教學(xué)目的最近開展區(qū)分析教學(xué)處理及策略選擇展示教學(xué)預(yù)案。先說(shuō)一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。 還要在教材分析中明確編者意圖，關(guān)于骨干老師培訓(xùn)心得體會(huì)我們能夠借此落實(shí)哪些階段目的?我們應(yīng)該在怎么樣的總目的的指引下詳細(xì)落實(shí)到課堂上的目的?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生構(gòu)成怎么樣的才能?另外，從其他幾塊的預(yù)備中，我還明白了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近開展區(qū)，怎么樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，構(gòu)成他們的一種才能，這才是我們教學(xué)的最終目的?！ ∮捎诂F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的認(rèn)識(shí)和開放的視野，具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的才能。因而，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。確實(shí)是說(shuō)，我們的教學(xué)要使學(xué)生構(gòu)成才能，構(gòu)成才能的最終目的是為社會(huì)效勞。青年老師培訓(xùn)心得體會(huì)只有明確了這一點(diǎn)，我們的教學(xué)才會(huì)更有效。 其次，為我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)?！ 叭诵?，必有我?guī)熝?。”是孔圣人所言。意思是說(shuō)三個(gè)人在一起走路，其中必定有能夠做我的老師的人。那么眾人行，吾師多焉!現(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合，要求老師做教育的研究者。這就要求我們老師必須學(xué)會(huì)合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能夠把我們的教育搞好。事實(shí)也是如此，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每每考慮之余，渾身都不由然汲取一種力量，新老師培訓(xùn)心得那確實(shí)是為表達(dá)本人的人生價(jià)值而發(fā)奮努力!這也許確實(shí)是人為什么是群居動(dòng)物的緣故吧?！ ≡俅危ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，我見(jiàn)識(shí)到了非常多老老師的風(fēng)采，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)秀的年輕老師，通過(guò)交流我理解了本身確實(shí)還有非常多缺乏的地點(diǎn)，能夠向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，對(duì)我本人也是一種成長(zhǎng)的好方式?！ ×硗?，參加本次活動(dòng)后我也有以下一點(diǎn)考慮： 由于這種教學(xué)預(yù)備活動(dòng)耗時(shí)費(fèi)勁，不可能把預(yù)備過(guò)程全部呈現(xiàn)給大家。因而，我們必須把預(yù)備活動(dòng)盡量真實(shí)的“演”給大家。但必竟依然“演”，新調(diào)入上崗老師培訓(xùn)心得因而給我們的活動(dòng)帶有了太多的方式色彩，使學(xué)習(xí)者不易接受。學(xué)習(xí)者的第一感受確實(shí)是模擬的“演演”而已，某種程度上抹煞了“研”的色彩。 那么怎么樣處理“演”與“研”。應(yīng)該說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效預(yù)備活動(dòng)中的東西是好的，但做多了就走樣了。那么，這種活動(dòng)中，怎么樣處理好“演”與“研”的咨詢題，或者說(shuō)怎么樣使“演”真正走向“研”才是我們今后應(yīng)該更關(guān)注的咨詢題。但是，即便真正“研”下去了，又該怎么樣檢驗(yàn)我們“研”的結(jié)果，從而促進(jìn)“研”下去才是更值得我們?nèi)プ龅氖?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1