20xx五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了什么說(shuō)明方法？有什么作用？你體會(huì)到了什么？
16頁(yè)第四、第六題，18頁(yè)第8題，20頁(yè)第9
四、如何提高閱讀讀理解才能？
關(guān)于閱讀理解才能的提高，是一個(gè)比擬復(fù)雜的咨詢(xún)題，簡(jiǎn)單來(lái)講，我覺(jué)得能夠通過(guò)以下途徑和方法進(jìn)展：二條途徑：課內(nèi)、課外；四種方法：多讀（確實(shí)是多讀文章），多做（確實(shí)是多練習(xí)），多想（確實(shí)是多理解），多寫(xiě)。
課內(nèi)閱讀指課文的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為小孩要做到：一是預(yù)習(xí)充分；二是認(rèn)真聽(tīng)思，三是敢于舉手；四是勇于提咨詢(xún)
課內(nèi)閱讀僅僅是范文，講一篇是一篇，僅僅是點(diǎn)到為止，關(guān)鍵是要以點(diǎn)帶面，也確實(shí)是課外的看書(shū)和練習(xí)。
課外閱讀我指的是看課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，適當(dāng)練習(xí)。這個(gè)是重點(diǎn)，也是四種方法落實(shí)的方向。
看課外書(shū)
看書(shū)既要雜，還要精。關(guān)于五六年級(jí)建議學(xué)生關(guān)注的課外書(shū)，我在博客中有推薦。（1）特級(jí)老師竇桂梅給五六年級(jí)的小孩推薦書(shū)目（必讀6本、選23本）；（2）中國(guó)兒童分級(jí)閱讀參考書(shū)目(1112歲)40本，平時(shí)在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我也會(huì)結(jié)合課文及作者進(jìn)展推薦。所以有興趣的同學(xué)能夠看看科技史、歷史、人物傳記、少兒文學(xué)名著等。而一些漫畫(huà)、卡通書(shū)，我建議在這個(gè)年齡階段意義不大。
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不管怎么樣看課外書(shū)，我覺(jué)得要看明白書(shū)中內(nèi)容的大概意思，要能概括，書(shū)看完了，再想想這本書(shū)的內(nèi)容。還要關(guān)注書(shū)中內(nèi)容的表達(dá)方法，更重要的是要學(xué)會(huì)考慮，想想這些精彩部分，如此表達(dá)方法，我們?cè)?jīng)學(xué)到過(guò)嗎？我能夠下次運(yùn)用嗎？我記得英國(guó)詩(shī)人柯勒律曾把讀者分為四類(lèi)：第一類(lèi)好比計(jì)時(shí)的沙漏漏沙，注進(jìn)去，漏出來(lái)，到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下；第二類(lèi)好似海綿，什么都吸收，擠一擠，流出來(lái)的東西原封不動(dòng)，甚至還臟了些；第三類(lèi)像濾豆?jié){的布袋，豆?jié){都流了，留下的只是豆渣；第四類(lèi)像開(kāi)掘?qū)毷目喙?，把礦渣甩一邊，只要純潔的寶石。這段話的意思是說(shuō)，閱讀時(shí)，要讀精華。因此，再怎么樣的精讀都要做讀書(shū)筆記。
如何做讀書(shū)筆記
是本人的書(shū)，能夠直截了當(dāng)劃，直截了當(dāng)在邊上寫(xiě)本人的理解，是借閱的書(shū)就能夠摘錄好詞、好句、好段。
不管是本人的依然借閱的，都要學(xué)會(huì)做點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)出“主要內(nèi)容，表達(dá)方法、讀書(shū)體會(huì)”
記得暑假中我進(jìn)展了課外閱讀的推薦，并你們的小孩進(jìn)展了每天記錄頁(yè)碼，適當(dāng)寫(xiě)閱讀體會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我又讓學(xué)生做閱讀記錄卡，一周一次，每周五早晨上交軟面抄。開(kāi)學(xué)初買(mǎi)的軟面抄前面是小孩抄寫(xiě)各科回家作業(yè)，后面確實(shí)是小孩一周一次的閱讀記錄卡，不知家長(zhǎng)有沒(méi)有關(guān)注，從小孩完成的角度來(lái)說(shuō)，依然有幾個(gè)不完成，從完成質(zhì)量角度來(lái)說(shuō)，有些小孩還不會(huì)去點(diǎn)評(píng)文章或者看到的這幾頁(yè)或這本書(shū)的內(nèi)容。我們一起理解一下閱讀記錄卡的格式
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