20xx中學(xué)年度課程中心工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)化學(xué)科課程的根底上，依照學(xué)生需求創(chuàng)立活動課程，加強研究性學(xué)習(xí)。以地點文化、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)實生活知識為打破口，創(chuàng)立第二課堂，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，從而為學(xué)生的終身開展奠定根底。加強對專長學(xué)生的輔導(dǎo)，合理開設(shè)學(xué)科社團。
新學(xué)年將進一步推進研究性學(xué)習(xí)活動，全校各學(xué)科組展開此項活動，課程中心加強催促和指導(dǎo)。加強與周邊地區(qū)和單位的聯(lián)絡(luò)，建立或穩(wěn)固綜合實踐基地，利用周末、節(jié)假日帶著學(xué)生參觀、實踐，并構(gòu)成寫實記錄，進一步提升學(xué)生的實踐、創(chuàng)新才能。與團委、教務(wù)處協(xié)調(diào)，對學(xué)生假期社會實踐情況進展調(diào)查和總結(jié)，合理納入學(xué)生的綜合考核評價。
?。?）開展教研活動，注重教學(xué)實效
接著利用好“思想著的葦草”老師博客這一教研平臺，構(gòu)成教科研特色學(xué)校，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)、會研究、有成就的老師團隊。發(fā)覺和培養(yǎng)課程建立方面的骨干，發(fā)揮其典型帶動和引領(lǐng)作用。通過座談會、經(jīng)歷交流會等方式，進一步總結(jié)和推行年級、學(xué)科課程建立的經(jīng)歷與做法。
如條件同意，適當(dāng)開展校內(nèi)綜合實踐活動課評比，積極參加上級教育部門組織的綜合實踐活動觀摩或課程資源評比等活動，拓寬老師的視野，提升老師在課程教學(xué)方面的才能。
加強對綜合實踐活動教學(xué)構(gòu)造、課堂教學(xué)動態(tài)生成資源咨詢題、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系以及課程評價研究，推進教學(xué)的常態(tài)化開展。與學(xué)校其他教學(xué)部門共同研究過程性評價和學(xué)分認定方法，逐步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。
進一步提升老師的教科研認識，以課程教學(xué)研
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1