20xx學(xué)年度第一學(xué)期教師發(fā)展中心工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠在中學(xué)部推行；小學(xué)部的明晰性評價分學(xué)科制定，老師認(rèn)可度更高，也可在中學(xué)部進(jìn)展；另外，有些評價的操作流程還需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，比方課堂教學(xué)才能考評，能夠按照以下的程序：學(xué)部組織教研組長學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)教研組長給本組老師進(jìn)展培訓(xùn)組織聽課評課撰寫并分享教學(xué)反思教研組長給出評價等級，真正發(fā)揮以評促教的作用，使老師將行動學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)的一直?！ ≡敿?xì)考核時間：開學(xué)初13周老師課堂專業(yè)才能考評，開學(xué)第45周進(jìn)展老師課堂教學(xué)明晰性考評（一學(xué)年一次，一般情況下放在第二學(xué)期），第13周（期中考試后3周）進(jìn)展學(xué)生對老師的滿意度調(diào)查，第14周進(jìn)展老師自評，第1819周老師互評及年級組評價?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)考核評價量化表制定的原則，國家對老師專業(yè)開展的各項要求內(nèi)容，進(jìn)一步修正完善xx附校老師教學(xué)明晰性調(diào)查表，xx附校學(xué)生對老師滿意度調(diào)查表，xx附校老師課堂教學(xué)才能評價量化表，xx附校學(xué)期中期老師自評量化表及xx附校學(xué)期末老師互評及年級組評價表等評價指標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，盡量使各種量化考核表具備科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性及可操作性； 提高各項評價環(huán)節(jié)工作的標(biāo)準(zhǔn)性，加強對評價主體學(xué)生、教研組長和全體老
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