20xx中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真施行，校長(zhǎng)要具有學(xué)校治理的智慧與藝術(shù)。“一名好校長(zhǎng)確實(shí)是一所好學(xué)?！?，學(xué)校的治理必須推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展。校長(zhǎng)必須是一名教育者，必須精確把握學(xué)校的教學(xué)各環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)方向的把握，是校長(zhǎng)的職責(zé)所在。 現(xiàn)階段，妨礙校長(zhǎng)專業(yè)化開(kāi)展的要素特別多，如校長(zhǎng)的工作壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)太重，除忙于學(xué)校內(nèi)部治理，還要處理社會(huì)方方面面的關(guān)系，應(yīng)付各種各樣的檢查，工作負(fù)擔(dān)特別重。如校長(zhǎng)忙于事務(wù)性工作，研究認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。校長(zhǎng)在學(xué)校治理和研究方面容構(gòu)成了兩張皮，校長(zhǎng)的治理經(jīng)歷比擬豐富，但缺乏研究認(rèn)識(shí)。有些校長(zhǎng)在實(shí)踐中缺乏反思認(rèn)識(shí)，特別是在學(xué)校開(kāi)展遇到困難時(shí)，校長(zhǎng)缺少反思策略、技能，不能認(rèn)真反思。作為校長(zhǎng)，缺乏本人的特色，缺乏堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力。 因而要實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專業(yè)化首先要培養(yǎng)校長(zhǎng)強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育認(rèn)識(shí)、超前認(rèn)識(shí)和效勞認(rèn)識(shí)。同時(shí)以此作為本人專業(yè)行為的理性支撐。尤其強(qiáng)調(diào)的是，關(guān)于一名校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，注重本身職業(yè)的效勞性特別重要，要全心全意為學(xué)生效勞，為教職工效勞，為教育教學(xué)工作效勞?！ W(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)校治理藝術(shù)。校長(zhǎng)治理藝術(shù)是校長(zhǎng)治理知識(shí)、才能、經(jīng)歷、技能技巧綜合的反映，是校長(zhǎng)治理學(xué)校的最高境地，是專業(yè)化校長(zhǎng)的必定要求。要可以敏銳地發(fā)覺(jué)學(xué)校教育、治理中咨詢題。依照咨詢題制定可行性治理方案或研究課題，進(jìn)一步開(kāi)展成為學(xué)校階段性辦學(xué)理念?！ ⊥瑫r(shí)校長(zhǎng)要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)提升本人的理論水平，用高層次的理論指導(dǎo)實(shí)踐。這是提高校長(zhǎng)專業(yè)化水平的重要途徑?！ ∫粋€(gè)好的學(xué)校，老師的工作態(tài)度、工作熱情，決定著學(xué)校的前途。校長(zhǎng)要以高度的敬業(yè)精神、高尚的人格魅力妨礙老師，讓老師可以跟上校長(zhǎng)的步伐，敬仰、服氣校長(zhǎng)的人格，才能凝聚老師的力量，構(gòu)成向上的合力，促進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展。因而我們要想方設(shè)法打造出一支有追求、有學(xué)問(wèn)的老師隊(duì)伍，讓老師充分發(fā)揮才能，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校特色開(kāi)展中去。讓每一位老師心情舒服地工作，從而推進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展?！ 】傊?，張彤校長(zhǎng)學(xué)校特色開(kāi)展的歷程對(duì)我觸動(dòng)特別大，我在今后的工作中一定要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在校長(zhǎng)專業(yè)化開(kāi)展道路上走出本人的風(fēng)采?！ ≈袑W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 10月19日至今，我參加了為期一個(gè)月的臺(tái)州市第三十一期中學(xué)校長(zhǎng)任職資歷培訓(xùn)?！ ≡谶@一個(gè)月時(shí)間里，我嚴(yán)格按照培訓(xùn)課表安排的課程開(kāi)展學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽(tīng)了臺(tái)州學(xué)院高飛老師、路橋中學(xué)盧獻(xiàn)老師及一些專家的講學(xué)，調(diào)查了福建三所學(xué)校并撰寫了調(diào)查報(bào)告，完成了學(xué)校治理類論文，順利通過(guò)規(guī)定課程的考試?！ ‖F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)期間主要收獲與體會(huì)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)了政治思想觀念?！ ∥疫M(jìn)一步加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，加深了對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀的理解，積極改造本人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！ 「诱J(rèn)清職責(zé)，將立足本職，努力完成國(guó)家給予教育的重?fù)?dān)?！ r(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求本人，用本人的一言一行自覺(jué)踐行科學(xué)開(kāi)展觀，真正表達(dá)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?！ 《?、更新了教育治理理念?！ ⊥ㄟ^(guò)培訓(xùn)，特別是對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)考慮，我進(jìn)一步更新了教育治理理念?！ ∥覀円獔?jiān)持“優(yōu)先開(kāi)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，堅(jiān)持“以人為本、全面施行素養(yǎng)教育”這一教育改革開(kāi)展的戰(zhàn)略主題，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)
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