20xx代信息技術(shù)中的德育教育之我見(編輯修改稿)
2025-01-17 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師要給學(xué)生解釋明白：一切現(xiàn)實生活中的道德操守，在網(wǎng)上仍需要堅持，虛擬社會并不是虛假的。并給他們舉出李俊因制作了“熊貓燒香”的病毒而被逮捕的例子，或者引導(dǎo)他們仔細閱讀上網(wǎng)時的“用戶協(xié)議”、“服務(wù)條款”其中的用戶責任或法律法規(guī)，真正讓學(xué)生自覺做到知法、守法，讓他們負責任的使用信息技術(shù)。這樣耐心的教育對學(xué)生良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生了不可忽視的影響。另外，引導(dǎo)學(xué)生建立知識產(chǎn)權(quán)保護意識。盜版軟件就像毒品一樣，起初不知不覺，但當我們發(fā)覺已經(jīng)離不開它的時候，盜版已經(jīng)深深地侵入了我們的工作、生活和學(xué)習(xí)之中。在高一信息技術(shù)課教材中第五章的“信息技術(shù)與青少年”一節(jié)中明確提出了尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的五個要求，信息技術(shù)課教師應(yīng)該讓學(xué)生們從課堂上就樹立知識產(chǎn)權(quán)保護意識，把在校園中培養(yǎng)起來的正版觀念帶入到社會生活之中，采用更多更好的方式讓正版深人人心，進而逐步培養(yǎng)、建立并完善我國的正版化環(huán)境，還正版軟件一片純凈的天空?！ ?．培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊意識。當前學(xué)生的計算機水平差異較大，高一入學(xué)時有的學(xué)生甚至連雙擊鼠標都不熟練，更談不上什么操作了。在信息技術(shù)課上，可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，將他們
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