20xx信息技術(shù)課中的德育(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國的、許多軟件都是英文版的），從而產(chǎn)生危機(jī)感，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，讓學(xué)生明白只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)效祖國，才能使中華民族真正崛起。同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生看到國產(chǎn)軟件發(fā)展的希望。在學(xué)習(xí)文字輸入時(shí)，我選取了一些愛國主義教育文章進(jìn)行熱愛祖國的思想滲透等；在學(xué)習(xí)制作賀卡時(shí)進(jìn)行友愛教育、親情教育、尊敬師長教育等?！ ‖F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，多媒體教學(xué)可以將常規(guī)課堂無法表現(xiàn)的、抽象的、微觀的事物以動(dòng)態(tài)的、直觀的畫面和圖像以及聲音再現(xiàn)在課堂上，給學(xué)生學(xué)習(xí)抽象的東西帶來直觀的認(rèn)識，也正因?yàn)槿绱?，我們老師在課堂教學(xué)中滲透德育又得到了一種快捷高效的方式?！ ±纾谥v授《美麗的家鄉(xiāng)》這課時(shí)，我借助多媒體手段將宿遷近幾年的巨大變化，宿遷的風(fēng)土人情，宿遷人的勤勞善良、熱情好客、聰明等通過視頻畫面一一展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生直觀地了解家鄉(xiāng)。這樣熱愛家鄉(xiāng)的情感意識教育自然而然地滲透在常規(guī)教學(xué)中，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生對大自然的熱愛之情，對保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。在制作多媒體課件時(shí)，只要我們有目的、有計(jì)劃地寓德育于教學(xué)之中，多媒體課件就會(huì)煥發(fā)出無限生機(jī)，不但從感官方面直接刺激了學(xué)生，引起學(xué)生的興趣，德育同時(shí)也在無形中完成了?！ ?，滲透德育 教育的最終目的，就是為了使人們更好地
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