20xx小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育教育之我見(jiàn)(編輯修改稿)
2025-01-13 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具有很高的實(shí)用價(jià)值，比如Good morning（早上好）、How are you？（你身體好嗎？）、Thank you（謝謝你）、Sorry（對(duì)不起）等表示問(wèn)候、禮貌的句子。教師應(yīng)教育和引導(dǎo)學(xué)生不僅掌握這些文明禮貌用語(yǔ)，還應(yīng)要求學(xué)生在交往中使用禮貌用語(yǔ)，能體現(xiàn)在自己言行、習(xí)慣中去，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)會(huì)文明交際，以禮相待。這就要求教師在教學(xué)中以身作則、言傳身教，課堂教學(xué)英語(yǔ)化、禮貌化。在教學(xué)過(guò)程中，教師要多用幾個(gè)“Please，Thank you，Sorry”，說(shuō)話語(yǔ)氣要親切，要面帶微笑，盡量用委婉的語(yǔ)氣：Would you …？ Who will…？ Can you …？ Let’s …在課堂上設(shè)置情景，讓學(xué)生在“現(xiàn)實(shí)”中接受、運(yùn)用文明禮貌知識(shí)。 三、精心組織安排教學(xué)活動(dòng)，有機(jī)地進(jìn)行德育教育 教師要在教學(xué)的語(yǔ)境中、練習(xí)的活動(dòng)中、模擬
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