【總結】視屏17、人造衛(wèi)星與飛船教學目標?1.知道人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船是重要的探測宇宙的工具。?2.通過搜集資料、學習資料,了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途?3.通過開科學討論會,培養(yǎng)同學們敢于發(fā)表不同意見的習慣、興趣和能力?4.意識到人類對太空的認識隨技術的進步而深化和拓展。?5.關注我國空間技
2024-12-11 04:09
【總結】7C中小學課件人造地球衛(wèi)星:按一定軌道環(huán)繞地球至少運行一圈的無人航天器。7C中小學課件中國第一顆衛(wèi)星——東方紅1號7C中小學課件為:科學衛(wèi)星、技術試驗衛(wèi)星和應用衛(wèi)星三個大類。1957年10月4日蘇聯發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星,1970年4月24日我國成功的
【總結】一、人造衛(wèi)星的用途如何決定?人造衛(wèi)星的組成基本上可分為「衛(wèi)星本體」及「酬載」兩部份。酬載即是衛(wèi)星用來做實驗或服務的儀器,衛(wèi)星本體為維持酬載運作的載具。衛(wèi)星的用途依其所攜帶的酬載而定。二、人造衛(wèi)星有哪幾類?用途為何?人造衛(wèi)星的優(yōu)點在于能同時處理大量的資料及能傳送到世界任何角落,使用三顆衛(wèi)星即能涵蓋全球各地,依使用目的,人造
2024-12-04 23:05
【總結】中學物理教學課件作者:友好三中高一物理組《人造衛(wèi)星宇宙速度》設地球質量為M,半徑為R。人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行,質量為m,軌道半徑為r。那么,在該軌道上做勻速圓周運動的衛(wèi)星的速度v如何推算?從上式可以看出:,衛(wèi)星離地心越遠,它運行的速度越慢。一、人造
2024-11-06 20:49
【總結】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個國家在什么時候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應用衛(wèi)星的種類又有哪些?
2024-11-17 09:19
【總結】天體運動與人造衛(wèi)星一、重要地位:2、不能正確區(qū)分衛(wèi)星種類導致理解混淆人造衛(wèi)星按運行軌道可分為低軌道衛(wèi)星、中高軌道衛(wèi)星、地球同步軌道衛(wèi)星、地球靜止衛(wèi)星、太陽同步軌道衛(wèi)星、大橢圓軌道衛(wèi)星和極軌道衛(wèi)星;按科學用途可分為氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、科學衛(wèi)星、應用衛(wèi)星和技術試驗衛(wèi)星。由于不同稱謂的衛(wèi)星對應不同的規(guī)律與狀態(tài),而學生對這些分類名稱與所學教材中的衛(wèi)星知識又不能吻合對應,
2025-06-07 23:51
【總結】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度一、選擇題1.下列關于地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是()A.為避免通訊衛(wèi)星在軌道上相撞,應使它們運行在不同的軌道上B.通訊衛(wèi)星定點在地球赤道上空某處,所有通訊衛(wèi)星的周期都是24hC.不同國家發(fā)射通訊衛(wèi)星的地點不同,這些衛(wèi)星的軌道不一定在同一平面上D.不同通訊衛(wèi)星運行的線速
2024-11-28 18:24
【總結】第一篇:研究型課題 研究性學習課題集 一、語文研究性學習課題 新課標規(guī)定必讀的經典名著: 《論語》、《孟子》、《莊子》、《紅樓夢》、《三國演義》、《家》、《子夜》、《圍城》 請從上面的這些名...
2024-10-17 18:27
【總結】中心組學習1“建設教學研究型大學”的思考黎素梅云南農業(yè)大學2黎素梅序言?教學研究型大學有它的特征和標準,是一個系統(tǒng)工程,需要各方面的努力。從條件上看,分為硬件和軟件,主要是看軟件條件。教學研究型大學主要特征科學研究人才培養(yǎng)辦學規(guī)模建校歷史云南農業(yè)大學3黎素梅目
2025-07-17 20:14
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中物理人造衛(wèi)星宇宙速度課后知能檢測教科版必修21.(2021·南充檢測)關于第一宇宙速度,下列說法中正確的是()A.第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞運行的最小速度B.第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞運行的最大速度C.第一宇宙速度是地球同步衛(wèi)星環(huán)繞運行的
2024-11-28 04:40
【總結】人造衛(wèi)星宇宙速度牛頓的猜想牛頓的手稿想一想:物體初速度達到多大時就可以成為一顆人造衛(wèi)星呢?rR設地球和衛(wèi)星的質量分別為M和m,衛(wèi)星到地心的距離為r,求衛(wèi)星運動的線速度v?由F引=F向得到MmvGmrr22?GMvr?F引Mm
2024-11-17 12:10
【總結】拓展型課程與研究型課程上海市教委教研室上海市課改委辦公室趙才欣拓展型課程與研究型課程關于拓展型課程的若干認識拓展型課程的基本功能——?為不同學生提供不同的學習資源,設計不同的學習經歷,夯實不同的基礎。——針對學生差異特點與選擇需要拓展型課程與研究型課程關于拓展型課程的若干認識選修課
2024-08-10 14:59
【總結】第一篇:教學研究型大學創(chuàng)新團隊建設的目標與策略 教學研究型大學創(chuàng)新團隊建設的目標與策略 洪曉軍,肖剛,周國君 (浙江工業(yè)大學人事處) 教學研究型大學是我國高等教育的中堅力量,肩負著為提升區(qū)域經...
2024-10-25 17:20
【總結】人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ人造衛(wèi)星宇宙速度Ⅱ一.教學目標:1、進一步理解人造衛(wèi)星的運行原理以及衛(wèi)星中的失重現象。2、知道同步衛(wèi)星的知識及應用。二.教學重點:同步衛(wèi)星的特點及應用人造衛(wèi)星中的“失重”現象(1)軌道處的加速度衛(wèi)星正常運行時,地球對它的萬有引力提供向心力,即22M
2024-11-17 05:41
【總結】 第1頁共4頁 研究型學院建設的探索與思考 學院是大學辦學的主體和承載,因此探索研究型學院的建設 模式是建設研究型大學的基礎和關鍵。材料與冶金學院作為承載 著學校傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的學院,通過“2...
2024-09-19 20:18