【文章內(nèi)容簡介】 00元，還同其他科任老師一起多方籌集資金，為這些同學(xué)解決生活問題，最后這四位同學(xué)全部考上了重點大學(xué)。xx年下半年的一個晚自習(xí)，他發(fā)現(xiàn)王勇同學(xué)精神狀態(tài)不好，一問旁邊同學(xué)得知王勇同學(xué)沒有錢未吃晚飯，他便親自回家做飯給王勇吃，并給了他50元錢作生活費，王勇吃飯時激動不解地問：”郭老師你是怎么這么快就知道我沒有吃晚飯……”是啊，(請收藏本站)哪一位學(xué)生的冷暖饑飽不裝在他心中。當王勇拿到武漢大學(xué)的錄取通知書時對他說：”郭老師，你和實驗高中給我的幫助太大了，我現(xiàn)在無法感謝您，等我將來發(fā)達了，一定要報答你和實驗高中?！爆F(xiàn)在有不少學(xué)生家長長年在外打工，子女缺少父母關(guān)愛，心理出現(xiàn)障礙，性格發(fā)生變異，成績出現(xiàn)下滑。對這樣的學(xué)生，他更是給予了無微不至的關(guān)懷，尤其是到了放月假，對這樣的學(xué)生他便多了一份牽掛，xx屆學(xué)生王鑫、馮亮，xx屆學(xué)生包洋父母長年在外打工，放月假無家可歸，放月假期間學(xué)校教室、寢室都要鎖門，不能留人住，怎么辦？經(jīng)過思想斗爭，他決定要管他們，在校內(nèi)給他們找住房，天天給他們送開水，問寒問暖。已經(jīng)畢業(yè)的汪利鋒、王鑫、李游、馮亮、程動風(fēng)、黃菊、劉志勇、頓燦、李淦等同學(xué)父母常年不在家，可以說這幾位同學(xué)是靠他及各科任老師的關(guān)愛幫助才考上重點大學(xué)的，王鑫考出了606分的成績，家長非常感激。李游的父母回來后聽說在他的關(guān)懷下兒子考上重點大學(xué)，非常高興，他們說沒想到李游能考580多分，給他200元錢以表示感謝，他堅決不收。
教育無小事，處處大手筆。教師每天做著看似細微末節(jié)的事兒，卻往往蘊含著某種神奇的力量。他始終用自己的敬業(yè)精神和優(yōu)秀的工作成績影響和激勵學(xué)生，因為他懂得一名教師的工作精神、人格修養(yǎng)在一定意義上來說比傳授知識更為重要，認真負責(zé)的工作精神和高尚的人格修養(yǎng)能激勵學(xué)生形成良好的個性品質(zhì)，對促進學(xué)生成人成材大有幫助。他的學(xué)生中，已有多人考上研究生、博士，已清華博士畢業(yè)的周奕曾說，就是受他的敬業(yè)精神所影響，才發(fā)奮努力不斷進步的。因此，無論教學(xué)負擔(dān)怎么繁重，他始終做到認認真真教書，勤勤懇懇育人。他有一名學(xué)生，現(xiàn)在也成為了高中教師，她給他說：”現(xiàn)在想起來，當老師能做到象您一樣真不容易，我很難做到，就憑你批改學(xué)生作業(yè)那么及時這一點，學(xué)生一定會學(xué)好您教的課程?！眡x屆學(xué)生佘峰同學(xué)跟他談心時幾次提到：”像你這樣教書，學(xué)生肯定能學(xué)好，在我碰到的這么多老師里，你最負責(zé)，頭天晚自習(xí)做的全班70多份數(shù)學(xué)試卷到第二天吃早飯前就發(fā)到我們手上，批改得這么快，我開始以為您改得不仔細，我便看了附近十幾位同學(xué)的試卷，發(fā)現(xiàn)準確無誤。其他老師很難做到這樣，同學(xué)們很佩服您。”學(xué)生當天做的作業(yè)他一般當天批閱完畢，這也是他所帶的班每次接手前成績差于其他班，但最終都好于其它班的原因吧。
他曾兩次患病住院，就是在住院期間，也未脫離班主任崗位，身在醫(yī)院，心掛學(xué)校，針一打完就回到學(xué)校備課上課，找學(xué)生了解情況，妻子攔也攔不住。xx年11月的一個星期六上午，他因勞累過度暈倒了，妻子已為他請了假，要他休息治療，他休息了一下午，剛有好轉(zhuǎn)，晚上就到教室上自習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳欣病了，他拖著病體帶她去醫(yī)院就醫(yī)，結(jié)果又引發(fā)了頭暈，頭暈一周，硬是未耽誤一節(jié)課，學(xué)生深受感動，班長和學(xué)習(xí)委員一再請求他注意休息，他們說：郭老師你安心養(yǎng)病，我們一定遵守紀律，學(xué)好功課。xx年2月感冒發(fā)燒38℃多，仍然堅持上課，他是一個永遠也離不開學(xué)生的人，學(xué)生的進步是他最大的快樂，每天茶余飯后他都到學(xué)生中去走一走，與學(xué)生交心談心，每天早上與學(xué)生一起跑步鍛煉，勞動衛(wèi)生與學(xué)生一起搞。
真情感染學(xué)生，付出總有回報。多年來，他所帶的班每屆都是學(xué)校最優(yōu)秀的班級，學(xué)習(xí)成績、體育藝術(shù)比賽、文明創(chuàng)建均居同年級前列，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)譽為全校的龍頭班。從xx年至今連續(xù)四屆擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任，高考成績突出，四個班考上重點大學(xué)合計上百人。xx屆高三（9）班52人參考，21人過重點線，全部過本科線。xx屆高三（2）班是他在進入高三時接手的，接手時該班各科成績均處于同類班級末位，經(jīng)他一年的努力工作，最后該班高考綜合成績名列全縣第三（僅低于一中兩個培優(yōu)班），600分6人，兩人總分進入全縣前20名（整個普高只有4人進入前20名），xx屆全縣高考總結(jié)會上他以《真情育人，科學(xué)備考》介紹該班的成功經(jīng)驗，引起轟動。xx屆高三他又接任了同年級同類班級成績最差的高三（3）班，最后高考成績?nèi)h普高理科狀元在該班，實高高考總分前十名該班占六人，七十五人參考全部過本科，二本五十三人，一本近二十人，成績優(yōu)于其它班。xx屆他帶的高三（1）班創(chuàng)下了58人參考，高考上重點線38人，全部過二本線的奇跡。他運用先進理論，長期形成的以人為本的一系列教育方法效果顯著，在長期大面積的學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量提高和包括思想品德，體育在內(nèi)的學(xué)生全面發(fā)展方面，成績突出，贏得學(xué)生家長、同行的廣泛贊譽。
他長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，在工作中努力探索，以人為本，積極推進素質(zhì)教育，為實高數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻，多次為校內(nèi)外教師講示范課，作高考輔導(dǎo)報告，他教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)以”教師引導(dǎo)，學(xué)生主體，訓(xùn)練主線，合作交流，學(xué)生展示”為理念，課堂教學(xué)形成了”善于設(shè)計，目標明確，深入淺出，教法多樣，重點突出，語言生動，邏輯嚴密”的教學(xué)風(fēng)格，效果好，質(zhì)量高，所任班級數(shù)學(xué)成績歷屆均居年級第一，xx、xx、xx、xx連續(xù)四屆他所帶的班級的高考數(shù)學(xué)成績均居全縣高三畢業(yè)班前列，實高連續(xù)六屆高考數(shù)學(xué)成績名列全市普高前列，xx屆為全市普高第一，其中數(shù)學(xué)單科全縣第一，文理科均