20xx潑墨繪人生，潤物無聲育桃李(編輯修改稿)
2025-01-17 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我們要概括出來，強調(diào)它，并要很敏銳地找到它們跟專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)生特點的相關(guān)聯(lián)的點，抓住這些點，想辦法把他們貫通起來。這樣，我們做德育工作，就不用再教條式的苦口婆心，跟藝術(shù)結(jié)合，動之以情，曉之以理?！ ∪绻掠ぷ鲀H僅宣讀規(guī)章制度、道德說教，會顯得特別乏味，乏味的結(jié)果就是無效，甚至招致反感，特別是對于美術(shù)學(xué)院的學(xué)生來說，更是如此，藝術(shù)需要創(chuàng)新才有生命力，長期的專業(yè)訓(xùn)練，這種思維習(xí)慣會潛移默化成為行為準則，而創(chuàng)造的敵人就是條條框框，對抗的就是無聊和乏味，乏味的形式，哪怕是金津玉律也可能會被束之高閣。 綜上所述，在我院做德育工作存在很大的挑戰(zhàn)，但做好就會凸顯特色，有趣又有效。挑戰(zhàn)是因為美術(shù)學(xué)院一般都較其它院校擁有更加自由、創(chuàng)新的校風(fēng)，多元化思想更明顯，審美要求、趣味性也會特別高，稍微做得不到位，就會被挑剔或反抗，加上德育的長期性和零散性，持續(xù)不斷進行的難度特別大。但美術(shù)學(xué)院的特色在于，一般情況下，藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中，自然地流露出個人的思想和道德觀念，如果能把對經(jīng)典的學(xué)習(xí)和德育工作很好結(jié)合起來，那么就會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典作品中，很多都蘊含有很高道德意味——這是中國畫創(chuàng)作的古老傳統(tǒng)：南齊謝赫的《古畫品錄》中說，繪畫的目的是“明勸誡，著升
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