20xx年第一學(xué)期小學(xué)三年級班主任工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分的相信他,讓他本人覺得欺騙了我是不對的,讓他本人深感內(nèi)疚,讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)本人的錯(cuò)誤,這比逼著他或者打他一頓效果要好。
記得有一次,我班的一位同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動(dòng)的找他征詢他為什么沒交作業(yè)，他告訴我說忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來。結(jié)果下午他仍然仍然沒有帶來。細(xì)心一征詢原來是根本沒有完成，他怕老師通知他的家長，而家長關(guān)于他沒有完成的懲辦較為嚴(yán)峻，因此小孩才對我說了謊。面對他這種情況，我并沒有大發(fā)雷霆，而是細(xì)水長流的給他
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