20xx英語教學(xué)中的德育滲透(編輯修改稿)
2025-01-17 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人、以誠相待、以身作則、為人師表?！ 《⒂⒄Z教學(xué)中德育素材的挖掘和德育滲透 在以教材為中心的同時，更深挖掘與之相關(guān)的德育內(nèi)容“文以載道，文道結(jié)合”。高中英語教材是一座豐富的人類的思想礦藏，要認(rèn)清現(xiàn)用英語教材中蘊(yùn)藏著的人類優(yōu)秀的思想礦藏，它不僅涵蓋了科普、史地、人文知識，更滲透了愛國主義、理想主義、社會公德、環(huán)境保護(hù)等方面的教育，它們?yōu)椤霸⒌掠谟⒄Z教學(xué)之中”提供了客觀可能性。英語教師要善于抓住時機(jī)，有意滲透，才能得到實(shí)效。而SBⅡUnit10的“FrighteningNature”，在學(xué)習(xí)課文的同時會自然而然地聯(lián)系到2020年5月12號的汶川大地震，學(xué)生都了解這是建國以來我國最大的災(zāi)難，而災(zāi)難到來后，國家的緊急支援，總理真情流露時的眼淚，一方有難、八方支援的中國人的傳統(tǒng)美德，這是比任何一堂政治說教課更加有效的德育教育，學(xué)生通過這一課的學(xué)習(xí)，會更加懂得團(tuán)結(jié)起來就能克服任何困難的道理，同時，會激發(fā)起探索科學(xué)的熱情。德育的內(nèi)容在英語教材中是取之不盡、用之不竭的，當(dāng)然，前提條件是教師肯仔細(xì)地研究教材，深挖教材中的思想內(nèi)涵，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，進(jìn)行有機(jī)滲透
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