【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡(luò)骨干線采用快速以太 (傳輸速率能達(dá) 100Mbps 或采用千兆以太 )。利用智能網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)組成分層的星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是目前建網(wǎng)的主流。 網(wǎng)絡(luò)以網(wǎng)絡(luò)中心為核心，與各棟樓以星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)連接。形成兩級(jí)交換的點(diǎn)到點(diǎn)全交 換系統(tǒng)。 4 建議方案 系統(tǒng)構(gòu)成 主要功能 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及綜合布線工程 四川大學(xué)錦城學(xué)院信息工程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)是建成連接教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、宿舍、機(jī)房中心主干網(wǎng)（業(yè)務(wù)專網(wǎng)）。主干網(wǎng)的基礎(chǔ)上，形成安全可靠的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。提高四川大學(xué)錦城學(xué)院的信息共享程度和業(yè)務(wù)管理的協(xié)同工作能力，實(shí)現(xiàn)部門信息交換和信息共享。通過校園網(wǎng)延伸到各大學(xué)、社區(qū)，提供面向社會(huì)公眾的公共網(wǎng)絡(luò)（因特網(wǎng)）接口，提高教學(xué)服務(wù)水平。 為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須充分考慮建立完善的 安全體系。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須先進(jìn)、適用，易于管理?？紤]到學(xué)生人數(shù)的逐年擴(kuò)大，必須充分考慮網(wǎng)絡(luò)的可擴(kuò)展性。 四川大學(xué)錦城城學(xué)院信息化系統(tǒng)總體規(guī)劃 網(wǎng)絡(luò)及綜合布線系統(tǒng) 數(shù) 據(jù) 系 統(tǒng) 應(yīng)用管理系統(tǒng) 信息化安全體系 安全防范系統(tǒng) 公共廣播系統(tǒng) 衛(wèi)星和有線電視系統(tǒng) 從功能結(jié)構(gòu)角度， 四川大學(xué)錦城學(xué)院信息 系統(tǒng)分為辦公網(wǎng)、教學(xué)網(wǎng)和公眾服務(wù)網(wǎng)。 辦公網(wǎng)是依托應(yīng)用管理系統(tǒng)組建的內(nèi)網(wǎng)局域網(wǎng)，和教學(xué)網(wǎng)及公眾服務(wù)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物理隔離。 教學(xué)網(wǎng)屬于四川大學(xué)錦城學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，教育部數(shù)據(jù)中心是主節(jié)點(diǎn)，各教室是基礎(chǔ)節(jié)點(diǎn)。教學(xué) 網(wǎng)與公眾服務(wù)網(wǎng) 實(shí)現(xiàn)邏輯隔離。 公眾服務(wù)網(wǎng)通過電話咨詢服務(wù)中心和因特網(wǎng)等方式，向社會(huì)公眾提供政策咨詢、業(yè)務(wù)查詢、網(wǎng)上報(bào)名等服務(wù)。 四川大學(xué)錦城學(xué)院信息工程 主干核心采用千兆交換，并根 據(jù)系統(tǒng)和生產(chǎn)區(qū)、交換區(qū)、決策區(qū)等分區(qū)劃分 VLAN。 在工程實(shí)施中，采用綜合布線技術(shù)： 本方案應(yīng)設(shè)置五個(gè)子系統(tǒng)： ? 工作區(qū) (Work Area)子系統(tǒng)； ? 水平 (Horizontal)子系統(tǒng)； ? 管理 (Administration)子系統(tǒng)； ? 垂直干線 (Backbone/Riser)子系統(tǒng)； ? 設(shè)備間 (Equipment)子系統(tǒng)； 本工程綜合布線系統(tǒng)全采取 6 類產(chǎn)品，設(shè)置如下五個(gè)子系統(tǒng)： (1) 工作區(qū)子系統(tǒng) 工作區(qū)子系統(tǒng)是最終用戶的辦公區(qū)域，主要指信息插座及連接設(shè)備的端接跳線器件。 信息點(diǎn)布置說明 見圖紙 插座面板采用國標(biāo) 86系 列面板，視安裝位置采用雙孔、單孔面板并加防塵蓋保護(hù)，插座模塊采用 6 類 UTP 產(chǎn)品，每個(gè)信息點(diǎn)將均可應(yīng)用于電話，也可應(yīng)用于數(shù)據(jù)、圖像等系統(tǒng)終端連接。 報(bào)價(jià)中應(yīng)包括 30%的工作區(qū) 3m原裝成品數(shù)據(jù)跳線。 (2) 水平子系統(tǒng) 水平子系統(tǒng)是指大樓內(nèi)水平電纜系統(tǒng)，該部分通過與土建配合，在土建過程中埋設(shè)暗管或敷設(shè)線槽、橋架等，按吊頂上和機(jī)房地板下兩種方式布放。 水平子系統(tǒng)對(duì)應(yīng) UTP 信息插座全部采用 6 類 4 對(duì) UTP 電纜配置。將來用戶根據(jù)設(shè)備連接需要，隨時(shí)將任一 UTP 信息點(diǎn)跳線連接成語音或數(shù)據(jù)應(yīng)用。為保證網(wǎng)絡(luò)的可靠性，水平布線不得超過 90 米的限制。 (3) 管理子系統(tǒng) 管理子系統(tǒng)即為綜合布線系統(tǒng) IDF 樓層配線架 (或稱樓層分線箱 )，是各樓層的布線分支管理機(jī)構(gòu)，連接主干電纜、光纜及水平電纜的配線。 樓層配線間可以每層或多層設(shè)置一個(gè)，但應(yīng)保證每個(gè)配線間管理的布線設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在 1 個(gè) 19”機(jī)柜所容納的范圍內(nèi)。 樓層分線箱中，語音、數(shù)據(jù)的 UTP 銅纜和光纜連接配線架設(shè)備全部采用 EIA/TIA 標(biāo)準(zhǔn)的 19規(guī)格產(chǎn)品，將所有配線架及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝于 19機(jī)柜中（報(bào)價(jià)應(yīng)包括 19”機(jī)柜）。端接語音點(diǎn)的配線架可以為交叉連接式配線架，端接數(shù)據(jù)點(diǎn)的配線架應(yīng)采用 19”標(biāo)準(zhǔn)的 RJ45 模塊式配線架，以方便 與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的跳接。所有配線架均應(yīng)保證達(dá)到超五類標(biāo)準(zhǔn)。連接垂直光纜的光纖配線架應(yīng)采用 19”標(biāo)準(zhǔn)光纖機(jī)架。要求機(jī)柜內(nèi)安裝整潔，應(yīng)配置必要的跳線管理單元。 報(bào)價(jià)應(yīng)包括所需的所有光纖跳線、所有語音跳線以及 30%原裝成品數(shù)據(jù)跳線。 (4) 主干子系統(tǒng) 主干子系統(tǒng)作為綜合布線系統(tǒng)的骨干部分，主要連接綜合布線系統(tǒng)設(shè)備機(jī)房與管理子系統(tǒng)樓層分線箱。 本系統(tǒng)中語音主干采用 3 類大對(duì)數(shù)主干 UTP 電纜，具體容量對(duì)應(yīng)各樓層分線箱的用戶語音信息點(diǎn)數(shù)量配置，并保證 20%擴(kuò)充余量。數(shù)據(jù)主干采用 ，每個(gè)管理間設(shè)置 1 條。光纖以 ST 或SC 連接頭端接。 主干電纜通過弱電豎井由樓層管理間連接至設(shè)備間，二十一世紀(jì)國際商務(wù)總部共設(shè)置 3 個(gè)弱電豎井， 1 個(gè)位于 2 區(qū)（ 1 20~Fa、 Ga 軸）樓梯旁，1 個(gè)位于 3 區(qū)，另一個(gè)擬定于 4 區(qū)（ 45~4F 軸）樓梯旁， 4 區(qū) 5~11 層可在 5 層電梯旁設(shè)置 3 個(gè)管理間，分別管理本單元的信息點(diǎn)。 (5) 設(shè)備間子系統(tǒng) 設(shè)備間子系統(tǒng)是綜合布線系統(tǒng)的總配線機(jī)構(gòu)，是整個(gè)系統(tǒng)的核心。 所有樓層配線間的語音及數(shù)據(jù)主干全部集中連接至設(shè)備間。 設(shè)備間所需的端接設(shè)備均應(yīng)為 19”標(biāo)準(zhǔn)，將安裝 在 19”機(jī)柜內(nèi)。機(jī)柜要留有充足的余量用于安裝網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 報(bào)價(jià)中應(yīng)包括所有語音跳線。 (6) 其它 ? 光纖耗材：報(bào)價(jià)應(yīng)包括用于光纖端接的材料及必要消耗品。 ? 工具：應(yīng)包括布線系統(tǒng)使用、維護(hù)中必備的工具 2 套。投標(biāo)單位所提供的工具應(yīng)是性能良好的，未經(jīng)使用過的全新工具。 ? 布線軟件：應(yīng)包括布線管理軟件 1 套。管理系統(tǒng)要提供良好的圖像化介面，讓管理人員可以快速找出故障位置包括所有物理路線及所經(jīng)的設(shè)備；布線管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足二十一世紀(jì)國際商務(wù)總部現(xiàn)在及將來信息點(diǎn)數(shù)量需求；布線系統(tǒng)的管理軟件最少包括以下幾種功能：尋找 /定位一個(gè)特 殊連接、增加 /刪除 /更新一個(gè)記錄、跟蹤一個(gè)整個(gè)線路板上的點(diǎn)到點(diǎn)的連接、為一個(gè)新連接提出建議路徑；此軟件已經(jīng)測(cè)驗(yàn)沒有 2020 年問題。 ? 跳線：跳線包括：工作區(qū)跳線、管理區(qū)跳線、設(shè)備間跳線。所有銅纜跳線應(yīng)滿足超五類標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)跳線及光纖跳線應(yīng)采用設(shè)備廠商的原裝產(chǎn)品跳線，語音跳線可以采用卡接式跳線。跳線的長度應(yīng)能夠滿足使用需求。所有光纖跳線應(yīng)為 2芯的型式，每端應(yīng)采用 SCSC或 STSC 的連接插頭。 數(shù)據(jù)系統(tǒng) 數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是 四川大學(xué)錦城學(xué)院信息化 的生產(chǎn)區(qū)。在教育部的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上并結(jié)合學(xué)院自身制定數(shù)據(jù)規(guī)范。 應(yīng) 用管理系統(tǒng) 一、 基礎(chǔ)功能 ? 內(nèi)部信息交流 平臺(tái)提供了學(xué)校內(nèi)部交流和學(xué)習(xí)的空間。系統(tǒng)提供發(fā)送消息、通知、公告等，并支持群發(fā)和組發(fā)；從而將教師從繁重的教學(xué)管理工作中釋放出來。 ? 個(gè)性設(shè)置 每個(gè)操作者都可自定義功能樹，自由組合功能組，并可將計(jì)算機(jī)中的可執(zhí)行程序、文檔、目錄等自集成到系統(tǒng)平臺(tái)中，充分發(fā)揮系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)置和功能的可擴(kuò)充性。 ? 多風(fēng)格界面 系統(tǒng)提供簡約模式、樹型模式兩種風(fēng)格的操作界面，滿足不同用戶操作習(xí)慣。簡約模式：將用戶的常用模塊直接放在用戶的操作界面上 ,更適合與新用戶學(xué)習(xí)系統(tǒng)的使用 。同時(shí)提供樹型模式滿足對(duì) 老用戶的操作習(xí)慣，并可以方便的進(jìn)行界面的轉(zhuǎn)換 . ? 教師辦公桌 在系統(tǒng)界面提供了教師辦公桌的功能，將教師日常需要處理的桌面工作都實(shí)現(xiàn)無紙化，實(shí)現(xiàn)日程，日記，備忘，通知，公告，消息課程表，萬年歷，教師通訊錄等信息的查詢和錄入 ? 操作向?qū)? 針對(duì)用戶的日常工作習(xí)慣與業(yè)務(wù)流程 ,系統(tǒng)提供智能向?qū)?，引?dǎo)用戶按步驟快速有效地完成各項(xiàng)工作。并且實(shí)現(xiàn)了讓操作者了解每一步的操作 ,可以更加方便使用和第一次學(xué)習(xí)系統(tǒng) 增加人性化的新手入門和根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)的校園業(yè)務(wù)導(dǎo)航圖 ,對(duì)教師基本信息以及學(xué)生信息等已有的數(shù)據(jù)可按照要求設(shè)置，并以數(shù)據(jù)文件的形 式 直接導(dǎo)入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)批量處理，真正將教學(xué)管理工作智能化、現(xiàn)代化。 二、 系統(tǒng)功能 ? 平臺(tái)控制中心 平臺(tái)控制中心實(shí)現(xiàn)對(duì)高校 綜合管理 平臺(tái)的系統(tǒng)服務(wù)，數(shù)據(jù)庫備份，數(shù)據(jù)庫、 web 端口的修改，產(chǎn)品信息的查詢，智能在線系統(tǒng)設(shè)置等信息的設(shè)置和管理，同時(shí)針對(duì)每一系統(tǒng)選項(xiàng)提供詳細(xì)的設(shè)置選項(xiàng)。 圖 平臺(tái)設(shè)置中心 ? 智能升級(jí)程序 智能升級(jí)程序保證用戶使用軟件的應(yīng)用效果，使高校 綜合管理 平臺(tái)的升級(jí)同殺毒軟件的在線升級(jí)服務(wù)一樣簡單，始終保障您的軟件時(shí)時(shí)處于最新的版本，徹底使您的軟件可以獲得最佳的應(yīng)用狀態(tài)，系統(tǒng)提供參數(shù)設(shè)置、自動(dòng)升級(jí)向?qū)А?自動(dòng)安裝向?qū)?、自?dòng)升級(jí)管理、升級(jí)日志等信息的管理。 ? 獨(dú)創(chuàng)升級(jí)模式，隨心設(shè)置升級(jí)檢查的頻率，自動(dòng)升級(jí)軟件功能； ? 簡化用戶升級(jí)操作，設(shè)置升級(jí)參數(shù)后，軟件根據(jù)設(shè)置自動(dòng)在線升級(jí)，無須任何手工操作； ? 升級(jí)系統(tǒng)自動(dòng)在服務(wù)器端檢測(cè)所需下載的所有升級(jí)包，始終保證用戶擁有軟件所有的功能； ? 詳盡的在線幫助 采用教程式的在線幫助書寫方式，通過詳細(xì)的圖文，清晰的操作步驟和可擴(kuò)展的實(shí)例，給用戶最好的系統(tǒng)輔導(dǎo)。 三、 系統(tǒng)管理 ? 成績信息權(quán)限分配 為了確保成績輸入的安全和可靠，對(duì)成績的權(quán)限類型定義到某次考試、某一班級(jí)、某一學(xué)科由哪位教師來完成 ，通?？墒跈?quán)給任課教師或者班主任。 ? 刪除考試成績 執(zhí)行此操作會(huì)將某次考試的所有學(xué)生所有科目的成績?nèi)縿h除。 ? 綜合素質(zhì)權(quán)限分配 對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)信息輸入，也要保證其數(shù)據(jù)的安全、可靠。對(duì)于學(xué)生的德育、體衛(wèi)、美育、勞技等信息，也可定義某班級(jí)某項(xiàng)內(nèi)容的輸入權(quán)限。 ? 上級(jí)主管單位設(shè)置 在向上級(jí)教育局?jǐn)?shù)據(jù)報(bào)送數(shù)據(jù)之前必須設(shè)置好網(wǎng)絡(luò)連接參數(shù)，此外還要設(shè)置好【地區(qū)設(shè)置】，那么在此連接測(cè)試成功后就可在【數(shù)據(jù)上報(bào)】中直接向上級(jí)教育局報(bào)送數(shù)據(jù)。 ? 操作日志 對(duì)于系統(tǒng)管理員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，可以通過系統(tǒng)操作日志來查看用戶的操作情況。 ? 給 下級(jí)授權(quán) 如果在帳號(hào)設(shè)置中給某一用戶分配了下級(jí)帳號(hào)，那么該用戶就可以 在這里給下級(jí)用戶授權(quán) ? 系統(tǒng)選項(xiàng)配置 可對(duì)單位主頁地址、公共帳號(hào)設(shè)置、擴(kuò)展 WEB 目錄、聊天系統(tǒng)主目錄、論壇系統(tǒng)主目錄、平臺(tái)標(biāo)題圖片定義、應(yīng)用帳號(hào)等選項(xiàng)配置。 ? 數(shù)據(jù)輸入權(quán)限設(shè)置 通過對(duì)數(shù)據(jù)權(quán)限的設(shè)置可以控制只有操作權(quán)限的用戶才可以輸入信息，如對(duì)學(xué)生基本信息維護(hù)、學(xué)生增減、教案維護(hù)及查詢?cè)黾訑?shù)據(jù)輸入權(quán)限控制功能操作等等，這樣就可以避免任意用戶修改信息。 ? 數(shù)據(jù)自定義設(shè)置 通過自己定義學(xué)生或教師的數(shù)據(jù)信息，創(chuàng)建自定義數(shù)據(jù)表，以實(shí)現(xiàn)更好的統(tǒng)計(jì)學(xué)生 教師信息。 ? 微代碼匹配 匹配城域綜合平臺(tái)與高校管理平臺(tái)的微代碼信息，以便于兩個(gè)平臺(tái)間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換 ? 數(shù)據(jù)上報(bào) 將要報(bào)出的表導(dǎo)出生成 xml 格式文件，然后通過電子郵件方式或直接上報(bào)的方式發(fā)送到上級(jí)主管單位 ? 微代碼維護(hù) 提供了微代碼的集中維護(hù)功能，平臺(tái)中涉及的微代碼大多可在此進(jìn)行查詢、維護(hù) ? 學(xué)生數(shù)據(jù)備份與刪除 對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行備份或者刪除 ? 學(xué)生操作密碼維護(hù) 生成、維護(hù)學(xué)生賬號(hào)的操作密碼 四、 學(xué)?；拘畔⒐芾? 學(xué)?；拘畔⒐芾戆▽W(xué)校設(shè)置、機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)期日期維護(hù)、地區(qū)設(shè)置、節(jié)假日維護(hù)等學(xué)?；拘畔⒌木S護(hù)和查詢功能。 機(jī)構(gòu)設(shè) 置中可設(shè)置院系結(jié)構(gòu)，按院系結(jié)構(gòu)進(jìn)行管理。 (職校平臺(tái)沒有按院系結(jié)構(gòu)管理功能 ) 五、 教務(wù)管理 ? 教學(xué)基本信息管理 設(shè)置年級(jí)、專業(yè)、學(xué)科、班級(jí)、課程開設(shè)等教學(xué)基本信息。 ? 教學(xué)計(jì)劃管理 教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。在平臺(tái)中可制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃等多種教學(xué)計(jì)劃，并可進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的錄入，方便地查詢各教學(xué)計(jì)劃及執(zhí)行情況，協(xié)助教務(wù)處老師管理好教學(xué)進(jìn)程。 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 , 作為學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，包含了各專業(yè)在每學(xué)年學(xué)期開設(shè)的課程、課程性質(zhì)、周課時(shí)、總時(shí)、學(xué)時(shí)分配、學(xué)分等教學(xué)信息?？筛鶕?jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃自動(dòng)生成每學(xué)期的課程開設(shè)信息，減少了教務(wù)管理老師的工作量。 ? 課程表管理 課程表的管理是教務(wù)管理中一項(xiàng)非常重要的工作。智能排課系統(tǒng)通過 對(duì)各種教學(xué)資源和約束條件的統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了對(duì)課程表自動(dòng)合理的編排，靈活快捷的調(diào)整，形式多樣的輸出，和方便實(shí)用的日常管理。 編排課程表時(shí)，系統(tǒng)將自動(dòng)獲取各年級(jí)、班級(jí)的課程開設(shè)、課時(shí)要求、任課老師等信息。 可以對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、學(xué)科信息、課時(shí)安排、合班情況、教師安排等等多項(xiàng)條件進(jìn)行設(shè)置，可以設(shè)置課程連 排，并可為設(shè)定的條件指定不同優(yōu)先級(jí)，系統(tǒng)根據(jù)設(shè)定的條件和優(yōu)先級(jí)進(jìn)行自動(dòng)排課。 與網(wǎng)上選課系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng)緊密結(jié)合，考慮了學(xué)生、教師、教室等多種因素，輸出學(xué)生課表、教師任課表、班級(jí)課表、專業(yè)課表、年級(jí)課表、全校課表等多種課程安排表。 ? 收費(fèi)管理 包括收費(fèi)